植物生长素的发 公开课.pptVIP

（1）概念：在单侧光照射下，植物朝向光源方向 生长的现象。 * 第三章 植物的激素调节 廊坊市第一实验中学 高二生物组 田鹏 在单侧光照射下，植物朝向光源方向生长。 向光性 （2）举例： 放在窗口的盆栽植物，其幼嫩枝向窗 外生长。 （3）意义： 可以使植株获得更多阳光，从而可以 通过光合作用合成更多的有机物，满 足自身生长发育的需要。 植物向光性的原因是什么呢？ 实验材料： 金丝雀虉（yì）草 单侧光、锡箔 1880年 达尔文向光性实验 ：植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。 小资料——胚芽鞘 胚芽鞘 ：植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。 胚芽 结论：胚芽鞘受单侧光照射弯曲生长。 胚芽鞘的生长和弯曲与哪一部分有关？ 一段时间后 去掉尖端 结论：胚芽鞘的生长和弯曲与尖端有关 不生长也不弯曲 感受光刺激的是哪部分？ 用锡箔把罩上尖端 罩上伸长区 结论： 感光的部位在胚芽鞘尖端。 分别遮盖胚芽鞘的顶端和伸长区的目的是什么? 合作 探究 生长但不弯曲 弯向光源生长 达尔文的猜测： 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲。 尖端产生的这种刺激究竟是什么?是一种化学物质还是物理刺激（如挤压）？ 结论：胚芽鞘的顶尖产生的 “刺激”可以通过琼脂片传递给下部。 1910年 詹森的实验 自主学习 结论：胚芽鞘尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 1914年 拜尔的实验 自主学习 根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，初步证明尖端产生的可能是一种化学物质，这种化学物质分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 究竟是不是化学物质呢？ 如果是，是哪种化学物质？ 1928年 温特的实验 朝对侧 弯曲生长 既不弯曲也不生长 结论：胚芽鞘尖端的确能产生某种物质，这种物质从尖端运输到伸长区，并能使胚芽鞘下面某些部分生长。 自主学习 生长素是什么物质？ 1931年，荷兰科学家首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸（IAA)。 生长素的发现，是从研究植物向光性开始的，通过几代科学家经过几十年的研究完成的。 也揭示了植物向光性的最终原因。 1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA。 吲哚乙酸化学结构 对向光性的解释 单侧光使生长素背光侧比向光侧分布得多 生长素促进生长 单侧光引起生长素在尖端由向光侧向背光侧运输 　　　　　　　　　　　　　　　－－横向运输 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量物质。 发现生长素之后，科学家又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。 结论： 1942年其他科学实验： 结论：温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是 。 1928年温特的实验： 结论：胚芽鞘弯曲的原因是 1914年拜尔的实验： 结论：胚芽鞘尖端产生的 可以 透过琼脂片传递给下端。 1910年詹森的实验： 结论：1、感受光刺激的部位是 。 2、 植物向光性的原因是 达尔文的实验： 归纳与结论 观察与思考 尖端 单侧光照射使尖端产生的刺激传到下部伸长区，造成背光面比向光面生长快。 刺激 顶尖产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。 生长素 正式确认吲哚乙酸（IAA) 1. 用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，可以发现感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是（ ） A．尖端和尖端 B．尖端和尖端下一段的向光一侧 C．尖端和尖端以下的一段 D．尖端和尖端下一段的背光一侧 C 2.植物向光性的形成,是由于单侧光使（ ） A.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高 B.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 　　　　　　　 C.茎尖感光部位的感光能为发生改变 D.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力 发生改变 B 代表含生长素的琼脂块