2016年人教版一年级语文上册小兔运南瓜.ppt

口语交际 小兔运南瓜 R ·一年级上册 （1） 小兔把南瓜运回家 的过程。 （2） （3） 动动脑筋： 小兔是怎样把南瓜运回家的? 交际内容 小兔要把一个很大的南瓜运回家。小兔可以采用哪些办法呢？让我们动脑筋想一想，小兔是怎样把南瓜运回家的。 小兔运南瓜 小兔运南瓜 我们认为 这个办法最好 ，因为 。 当做车轮滚回家。 请小伙伴一起搬回家。 请顺路的小熊带回家。 用绳子捆住拉回家。 找一辆小车推回家。 …… 秋天到了，地里的 ＿＿＿＿成熟了。南瓜结得＿＿＿＿＿＿。 秋天到了，地里的 南瓜 成熟了。金黄色的南瓜又大又圆 。小兔摘了一个最大的南瓜。 怎么运走呢？ 小兔子想把南瓜＿＿＿＿，可是＿＿＿的大南瓜躺在地上，该怎么办呢？ 　　　小兔子想把南瓜 运回家 ，可是 这么大 的大南瓜躺在地上，该怎么办呢？ 小兔想出办法了。它把南瓜 。南瓜就像______ 小兔一推，南瓜就——— 。 立起来 一个车轮 滚动起来 不一会儿，小兔就把南瓜 。 运回家了 交际示范 一天，小白兔来到菜地里，发现南瓜成熟了，一个个长得又大又圆，它高兴极了。小兔心想：摘个南瓜回去让妈妈做南瓜饼吃，该多好呀！可是，南瓜这么大，它搬不动，该怎么办呢？ 小白兔围着大南瓜急得团团转，又拉又拽，大南瓜却一动不动。正在这时，熊猫骑着自行车过来了，边骑边打招呼说：“小白兔，你好！”看到自行车圆圆的轮子，小白兔一下子有了主意。 小白兔想，车轮是圆的，可以滚动，南瓜不也是圆的吗？于是小白兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿，它就推着南瓜回到了家。 看着小白兔和大南瓜，兔妈妈惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着它的头，夸奖它说：“你真是一个善于观察、爱动脑筋的好孩子!”