2019高中语文 第2单元 第7课《涉江采芙蓉》同步练习 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 第7课《涉江采芙蓉》 一、根据提示默写原文语句。(7分，每空1分) 1．《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是：涉江采芙蓉， __兰泽多芳草__。写采莲人自问自答的诗句是： __采之欲遗谁__？__所思在远道__。 2．《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：__譬如朝露__，__去日苦多__。 3．《归园田居》中写诗人归去后的生活，与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句是：__户庭无尘杂__，__虚室有余闲__。 二、阅读下面这首宋诗，回答4～5题。(11分) 九日登东山寄昌叔① 王安石 城上啼乌破寂寥，思君何处坐岧峣②。 应须绿酒酬黄菊，何必红裙弄紫箫。 落木云连秋水渡，乱山烟入夕阳桥。 渊明久负东篱醉，犹分③低心事折腰。 (选自《临川先生文集》) 【注】 ①本诗写于1051年，这一年作者31岁，任舒州通判。昌叔：王安石妹夫。②岧峣：高山。③分：甘愿。 4．对这首诗的赏析，不恰当的两项是( BD ) A．第一句运用以动衬静的手法，以划破寂静的乌啼声，渲染出秋日傍晚的空寂。 B．颔联写作者登高赏菊，“红”对 “绿”，“紫”对“黄”，色彩斑斓，场面欢乐。 C．第五句诗中有画，流云将“落木” “渡口”连成一片，画面开阔，气韵生动。 D．第六句“乱”字，既写出了群山连绵起伏之状，也表现了作者内心的纷乱不定、