2018年三年级语文上册 第二单元 5 古诗四首 回乡偶书课件2 冀教版.pptVIP

回乡偶书 贺知章 （约 659 年—约 744 年）唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。 贺知章 了解诗人 学习提纲： 1 .请你大声正确朗读古诗。 2 . 同桌相互试着说一说每句诗 的意思。 衰 鬓 shuāi bìn 熟读诗文 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 理解诗意 回乡偶书 偶然 作者辞官回家后，感慨很深，于是出 于偶然写了这首诗，写了自己还乡时 的感触。 少小离家老大回， 年轻的时候 年老的时候 （自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 疏落的意思 （自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。 儿童相见不相识， 小孩 认识 小孩见了我都不认识。 笑问客从何处来。 笑着问我，是从哪儿来的。 什么地方 指作者自己 虽然我说话时家乡的口音没有改变，但是耳朵旁边的鬓发都已经白了。 我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚年才回家。 村里的孩子看见我都不认识啦。 都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿来的呀？” 译文 从自己的角度说明离乡时间很长的诗句： 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 写诗人置身于熟悉而又陌生的故乡，心情难以平静的诗句————————— 虽写自己，却从儿童的角度着笔，极富生活情趣的诗句—————————— 中心思想 这是一首久客异乡、返回故里的感怀诗。全诗抒发了作者对山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。 练习检测 （ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。 （ 2 ）从诗中摘录两组反义词 （ ）—（ ） （ ）—（ ） 少小 老大 离 回 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。