性别平等教育实施规定-亲爱社会工作师事务所.ppt

性別平等教育相關法規 民法親屬篇 性侵害犯罪防治法 家庭暴力防治法 兩性工作平等法 性別平等教育法 兒童及青少年福利法 兒童及青少年性交易防治條例 身心障礙者保護法 性別平等教育法 第一章 總則 (1-11條) 第二章 學習環境與資源 (12-16條) 第三章 課程、教材與教學 (17-19條) 第四章 校園性侵害或性騷擾之防治(20-27) 第五章 申請調查及救濟 (28-36條) 第六章 附則 (37-38條) 第一、二、三章 第一章 總則 (1-11條) 立法目的 範圍 名詞釋義 主管機關 性別平等教育委員會 性別比例 委員資格與職責 第二章 學習環境與資源 (12-16) 平等學習環境 安全校園空間 訂定性別平等教育實施規定 積極提供性別不利處境、懷孕學生協助，維護受教權 培訓人員與師資 校內相關委員會性別比例(一年內改組) 第三章 課程、 教材與教學 (17-19條) 國民中小學融入課程外每學期至少四小時 高中及專科五年制前三年融入課程 大學開設相關研究課程 教材 教學 評量避免偏見 歧視 教師具性別平等意識 第四、五、六章 第四章 校園性侵害或性騷擾之防治 中央訂防治準則 學校訂規定 通報 調查與處理 保密 保障受權權與工作權 權益 輔導 處置 檔案 追蹤 第五章 申請調查及救濟 申復 調查小組組織 資格 期限 救濟途徑 調查報告與處理建議 第六章 罰則 第一章 主要內容(1-11條) 目的: 促進性別地位之實質平等 消除歧視 維護人格尊嚴 厚植、建立性別平等之教育資源與環境 適用: 公私立各級學校 主管機關: 教育部 直轄市政府 縣（市）政府 組織: 性別平等教育委員會組織 性別比例 委員資格與職責 經費編列 專人處理 督導考核 名詞釋義 名詞定義 性侵害: 性侵害犯罪防治法所稱之行為 性騷擾: 不受歡迎 具性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習或工作之機會或表現者。 以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。 校園性侵害或性騷擾事件: 一方為學校校長、教師、職員、工友或學生， 他方為學生者。 性侵害犯罪防治法所稱之行為 第二條 指觸犯 刑法 第十六章「妨害性自主罪」 第221條至第227條、第228條、229條、第332條第2項第二款、第334條第二款、第348條第二項第一款及其特別法罪 刑法 1、第十條第五項 性交之定義 性侵入行為 (1)以性進入他人之性器、肛門或口腔之行為。 (2)以性器以外之其他身體部位或器物進入他人之性器、肛門之行為。 2、第221條 (妨性自主罪) 第224條 (強制猥褻罪) 以強暴、脅迫、恐嚇、催眠或其他之方法而為性交者(猥褻) 。 3、第222條 (加重強制性交罪) 第224條之一 (加重強制猥褻罪) 。 4、第225條(乘機性交猥褻罪) 5、第227條(未滿14歲、14歲以上未滿16歲，18歲以下)。 6、第228條(利用權勢性交或猥褻罪) 7、第229條(詐術性交罪、告訴乃論、非告訴乃論 ) 8、第233條(使未滿16歲之男女為性交或猥褻罪) 性別平等教育法 性騷擾: 不受歡迎 具性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習或工作之機會或表現者。 以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。 兩性工作平等法  第 三 章 性騷擾之防治 第十二條 本法所稱性騷擾，謂下列二款情形之一：? 一? 受僱者於執行職務時，任何人以性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，對其造成敵意性、脅迫性或冒犯性之工作環境，致侵犯或干擾其人格尊嚴、人身自由或影響其工作表現。? 二? 雇主對受僱者或求職者為明示或暗示之性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，作為勞務契約成立、存續、變更或分發、配置、報酬、考績、陞遷、降調、獎懲等之交換條件。 性騷擾防治法 第二條 本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者： 一、以該他人順服或拒絕該行為，作為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。 二、以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計劃、活動或正常生活之進行。 校園性侵害或性騷擾事件 (準則第9 條)