小学一年级洗手绢.ppt

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2019-01-13 发布于广东
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小学一年级洗手绢.ppt

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教学目标学习目标 1、能够用喜悦的心情、明亮的声音演唱《洗手绢》。 2、体会本课主题——爱劳动。 3、了解休止符和二拍子的强弱。最爱劳动奖劳动口号 X x | X x | X x | X 0 | 哎啰哎啰哎啰哎 X x | X x | X x | X 0 | 哎啰哎啰哎啰哎 X X X X| X 0|| 哎啰哎啰哎劳动歌 1 1 2 | 1 1 2 | 3 2 | 3 0 | 哎啰哎啰哎啰哎 1 1 2 | 1 1 2 | 3 2 | 3 0 | 哎啰哎啰哎啰哎 6 6 6 5 | 6 0 | | 哎啰哎啰哎！洗手绢 1=c 2/4 6 6 5 | 6 i | 3 3 2 | 3 5 | 6 6 5 | 1.红太阳，白云彩，妈妈 2.白手绢，花手绢，自已 6 i | 3 3 2 | 3 5 | ：1 1 2 | 1 1 2 | 洗衣我也来。哎啰哎啰洗来自已晒。哎啰哎啰 3 2 | 3 0 ：| 6 6 6 5 | 6 0 | 哎啰哎！哎啰哎啰哎！哎啰哎！哎啰哎啰哎！洗手绢 1=c 2/4 6 6 5 | 6 i | 3 3 2 | 3 5 | 6 6 5 | 1.红太阳，白云彩，妈妈 2.白手绢，花手绢，自已 6 i | 3 3 2 | 3 5 | ：1 1 2 | 1 1 2 | 洗衣我也来。哎啰哎啰洗来自已晒。哎啰哎啰 3 2 | 3 0 ：| 6 6 6 5 | 6 0 | 哎啰哎！哎啰哎啰哎！哎啰哎！哎啰哎啰哎！ * 李秋燕南阳市第四小学 1.情感目标：能认真欣赏儿童歌曲《劳动最光荣》，感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的动物形象，能对音乐所表达的思想内容有正确的认识。体会本课主题——爱劳动，使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度。 2.认知目标：能有感情地演唱歌曲《洗手绢》，并能用动作、表情、表达歌曲的内容。了解休止符和二拍子的强弱。 3.能力目标：能够编创歌词编创动作以及“劳动”主题的编创尝试，并表现“劳动”的主题。欣赏《劳动最光荣》（1）、师：我请大家听一首非常好听的歌曲，竖起你们的小耳朵，仔细听。听一听歌里都唱了哪些小动物？（2）、师：非常好！下面我们再听一遍，听一听小动物们在干什么？（3）、师：太好了！再听一遍歌曲，我们一起来模仿小动物的活动，看谁最像，学哪一种动物都可以。 2 4 2 4 红太阳白云彩妈妈洗衣我也来白手绢花手绢自己洗衣自己晒彩，白云阳，红太来。我也洗衣妈妈哎！哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰绢，花手绢，白手晒。自已洗来自已哎！哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰哎啰哎！哎啰哎啰来。我也洗衣妈妈 1 1 2 | 1 1 2 |