现代教杠育技术第五章.ppt

批量处理（格式、命名、大小、方位等） 制作动态pdf文件/相册/幻灯片/视频/压缩文件/图册等 如何实现多张图片打印在一纸张上 屏幕捕捉 更快搜索、更快的替代重复照片 图像的编辑功能：基本编辑 效果 Windows画图板。Windows画图板功能简单，但操作方便。常见的作图可用画图板进行，快捷。如果采用BMP存储，再次编辑时不会出现过渡性色彩、色彩失真等特点，乃日常简单图形图像编辑的经典软件。 Adobe Photoshop。Photoshop是图片处理软件中的龙头老大，功能十分强大，但同样也存在体积巨大、占用资源多、操作复杂的缺点，作为日常处理教学中的图片，如非特需，不建议使用Photoshop。不过Photoshop处理JPG图片不会因缩放等操作出现图片失真等优点，在处理色彩丰富的图片，如数码相机拍摄的图片时，建议使用Photoshop。 1、语音——人们说话的声音，一般分为解说和旁白；承上启下、穿针引线、解释画面的作用，通常应力求做到朴实生动、清晰流畅、通俗易懂、节奏合理、准确无误 2、音效——各种声音效果；主要是表现真实感和增强气氛，对揭示事物的本质，扩大画面的表现力，增强画面的层次感和空间感；要结合表现的内容，进行精心选择，并可以适度进行夸张，但声音的强弱设计要合适，变异处理要接近真实，否则会影响教学内容的真实性 3、音乐——主要用来深化教学主题烘托气氛、渲染主题，转换时空；要根据教学内容表达的基调和节奏的需要，选择不同的乐曲，以表达不同的意境，配合不同的节奏 1、波形音频文件(WAV)——是Windows操作系统中使用的标准数字化音频文件，能够重现各种声音，而且音质有保障；主要缺点是产生的文件太大，不太适合于长时间记录和播放的要求 2、MIDI音频文件——是多媒体计算机产生的声音，文件特别小；但无法重现真实自然声音中的语音，调用比较麻烦，声音效果比波形文件差许多，不适合作背景音乐 3、MP3音频文件——音质能达到CD质量，表现能力与波形文件基本相同，但文件大小小得多；多媒体创作工具中容易调用 4、Real Media音频文件——一种流媒体音频文件格式，用来在网络上传送音频信息，播放效果与MP3不相上下，但文件小许多； 5、WMA音频文件——微软公司推出的与MP3格式齐名的一种新的音频格式，压缩比和音质方面都超过了MP3，调用方便 1、几种基本的获取方式 录音——Windows中的“录音机”；MP3音频录音机 剪辑——超级解霸；COOL EDIT MIDI制作——直接在计算机上创作、演奏MIDI音乐；也可以通过计算机声卡上的MIDI接口，从带有MIDI输出的乐器中采集音乐，形成MIDI文件，或用连接在计算机上的MIDI键盘创作音乐，形成MIDI文件 2、数字化音频的播放 一般都需要用相应的应用程序予以支持 Windows Media Player、Real Player、超级音频解霸、金山影霸的音频播放器 1、MP3音频文件的录制(MP3音频录音机) 启动程序，选择录音源和输出文件路径 对录制音频文件的属性进行设置 先启动录音程序，再启动声源进行声音播放，观察“录音机”界面中的当前状态 完成录音后，先停止声源播放，再停止录音机 保存录制后得到的MP3音频文件，并进行试听 2、音频素材文件的格式转换(东山音频转换通V2008) 启动程序—选择源文件—选择转换后格式—进行转换 转换后文件与源文件一般同名，并在同一文件夹中 1、MP3合并 启动 “MP3合并器 加入所需要的MP3文件，并调整文件的顺序 指定合并文件存放的文件夹(如没有指定，则系统默认原文件所在的文件夹为目标文件夹 如果需要，还可以对合并文件的ID3标签信息进行编辑或复制 待计算机工作结束后，可以进行回放试音 启动“MP3分割器” 导入要分割的文件 确定分割点 执行分割操作 试听分割后的文件，选出所需要的文件 5.4.1 多媒体课件中动画的教学功能 1、删繁就简，揭示本质 2、分解形象与运动 3、虚拟形象和运动 4、突破时空限制 5、唤起注意和提高兴趣 1、多媒体课件中常用动画的类型 过程动画——根据程序员或用户提供的指令进行运动，这些指令被称为脚本(Script)，动画中运动的主体被称为角色(Actor)，角色在脚本的控制下运动 运动动画——一般是对运动物体的物理规律进行描述，能准确地再现如物体的碰撞、小球反弹、抛物体运动轨迹及实验或自然界所发生的、可根据数学公式进行描述和处理的现象 变形动画——是近年来较为流行的一种动画形式，是依靠多媒体计算机的快速运算功能，通过在相关位置连续进行颜色插值，可将一幅画面渐变为另一幅 三维动画软件——可将动画设计得逼真度非常高、效果惟妙惟肖的动画设计制作软件，典型软件为3DS MAX、3D Studio和Maya 二