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九年级英语Module6ProblemsUnit1IfIstartafterdinnerI’llfinishitbeforeIgotobed素材新版外研版
If I start after dinner,I’ll finish it before I go to bed
Step 1 Warm up
通过一些图片(做作业、踢足球等)导入新课,引起学生对新课的兴趣。
T: Do you often have too much homework to do?
Do you enjoy your homework?
Do you do your homework at once after school?
Will you finish your homework before or after dinner?
Do you have any hobbies?
通过图片引导学生作出回答,导入新课。
Step 2 Present (Activities 1, 2)
Listen and decide what Tonys problem is. Use the words in the box to help you.
语境学词:教师可以下载一些有关某个单词的图片,再用这个单词造句,加强学生对这个单词的记忆。如:
,
community n. 社区
We all like our community.
在听录音之前,教师要提醒学生运用之前所学的听力策略,通过阅读三个选项以及题目所给的参考词汇,预测对话的内容和场景,顺利完成Activities 1, 2。
Step 3 Listen and read (Activities 3, 4, 5)
Activity 3可分两步:①Before students listen or read, ask them to cover the conversation. Ask them to predict how the conversation is going and what kind of agreement, if any, Tony and his father will reach.
②Work in groups. Tell students to read the conversation and decide what the problem is between Tony and his father. Give your advice to Tony and his father.
Activities 4, 5: Tell students to read the questions and complete the exercises.
Step 4 Pronounce and speak (Activities 6, 7)
Activity 6: Play the recording for students to listen to and mark the pauses. Play twice if necessary. 如:
If I start after dinner,/Ill finish it before I go to bed.
Activity 7: Start like this:
A: Are you OK?
B: No, not really. Ive got a terrible problem with…
A: Oh no! Whats the matter?
B: …
在谈论的过程中,要更多地使用“If…will…”句型。
Step 5 知识搜索:找出Activity 3对话中的if从句、与“Problems”话题有关的重点句子。
Step 6 Language points
1. deal n. 协议
2. fail v. 未能及格;未能达到
3. necessary adj. 必要的;必需的
4. consider v. 考虑;斟酌
5. get into the habit of 养成……的习惯
6. Tonys mum suggests that Tony should have guitar lessons.
托尼的妈妈建议托尼应该上吉他课。
7. If I start after dinner, Ill finish it before I go to bed.
如果我晚饭后开始(做作业),睡觉前就会完成。
8. If you do all these other things instead of your homework, you wont have time to study. 如果你尽做这些其他的事,不做作业,你就没有时间学习了。
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