未来版小学品德五年级上册第三单元第七课《我们的衣食那里来》.ppt

再 见！ 7、我们的衣食哪里来（2） 未来版五年级上册品德与社会 商州区金陵寺镇刘村小学 何宏 课堂小 目标 情感目标：了解农业对我们生命及对生活的重要作用，懂得尊重劳动者。 知识目标：知道日常生活中衣食住行与农业的关系，了解其他各行各业都离不开农业。 技能目标：通过资料的收集，提高学生观察生活并进行初步分析的能力。 一、大米的来历 我们每个人都吃大米饭，可你是否想过，这香喷喷的米饭是怎么来到我们的餐桌上的？让我们一起听听大米的自述吧！ 我是一粒水稻的种子。春天，我和兄弟们被均匀地撒到育秧田里，经过精心培育，不久，我们发芽了，渐渐长成秧苗。 然后，我们又被从育秧田里请出来，分成一撮一撮地插到水田里。 为了让我们长得更好，农民伯伯顶着烈日，给我们浇水、施肥、喷农药、拔野草……在农民伯伯的精心照料下，我们都长出了嫩嫩的稻穗。 我们的稻穗越长越大，颗粒也越来越满，我们成熟了。这时，农民伯伯带着丰收的喜悦，来收获我们。 回到农民家里后，农民伯伯先用脱粒机从稻穗上把穗粒脱下来，然后再把带皮的穗粒送进碾米机，脱去我们的外壳，于是就成了白花花的大米了。 小结：大米的来历 种子 育苗 插秧 间作 成熟 收割 脱粒 碾米 米 小小一粒米饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水啊！可是，现在浪费粮食的现象却很普通，你有过浪费粮食的行为吗？ 我调查的 农作物 种子 → 发芽 → 出土 三叶期 （苗期） （花粒期） → 拔节期 大口期 （橞期） 抽雄期 开花期 授粉 成熟果橞 ↓ ↓ ← ↑ ↑ ← 玉米 二、走向田野 我们的家乡有哪些农作物？农民在一年时间里主要有哪些农事活动？让我们一起走向田野，亲自去观察走访吧！ 把你了解的情况记录下来吧！ 家乡农作物 家乡四季的农事活动 春季 夏季 秋季 冬季 玉米、稻谷 播种 耕种 浇水 除草 施肥 打农药 收割 脱粒 收玉米 收地 翻地 张雷是个爱思考的同学，当他在田地里遇到一些不明白的问题和现象时，总爱问“为什么”，你能帮他解答吗？ 用化肥多好啊！为什么还用农家肥呢？ 苗越多，长出来的粮食不是越多吗？怎么还要间苗呢？ 水稻不是离不开水吗？怎么还要把水放走呢？ 为什么要盖塑料大棚呢？ 嘿嘿！这你就不懂了吧！这就是农民伯伯的经验和智慧。你还有哪些不明白的，赶快去问农民伯伯吧！ 同学们看到农民在田地里干活的样子，感到很有意思，忍不住也想亲自试一试。可是农具在同学们的手里怎么也不听使唤。不一会儿，一个个累得腰酸腿痛，满身大汗了。 三、如果没有农业和农民 农业为我们的生活提供了丰富的食物和衣物，还为许多工厂提供了各种各样的原材料。设想一下，如果没有农业和农民，我们的生活会怎样呢？ 想象一下，如果没有农业和农民，我们的生活和整个社会会怎样呢？ 如果没有农业和农民： 农民是我们的衣食父母，是他们付出了辛勤劳动，才使我们过上了丰衣足食的生活。但有些人却认为农民很土气，瞧不起他们。过去你是怎样看待农民的？现在你对农民有了哪些新的认识？ 自我检测 一、精彩补白 1. 和 是每个人的最基本的生活需要。 2.小小一粒米，来之不容易。每一粒米中都包含着农民伯伯的 和 ；在生活中，我们要 粮食。 3.在我们吃的食物中，有的本身就是农产品，有的是以农产品为原料，经过 加工制成的。 4.我们的穿戴及床上用品，大多是用 、 、 、 等农产品为原料，经过工业加工制成的。 汗水 穿衣 辛劳 吃饭 节约 工业 棉 丝 毛 皮 自我检测 二、明辨是非 1.农业就是种庄稼。 （ ） 2.学习用品是工业产品，与农业无关。 （ ） 3.农业生产必须因地制宜。 （ ） 4.全社会的各行各业都离不开农业和农民。 （ ） 5.为了多收粮食可以开垦草原来种农作物 （ ） × × × √ √