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小学二年级美术课《我心中的美人鱼》教学设计
执教：曹 锋
教学目的；1培养学生的想像力，让学生了解用多种美术形式表现对象。
2．培养学生热爱优秀文化艺术作品的高尚情操，提高学生的审美能力。让学生的美术活动中体验艺术活动的价值。
教学重点：1用绘画形式表现心中的美人鱼，
2了解美人鱼雕像。
教学难点：鼓励学生大胆想像与表现，激发学生的想像力与创作欲望引导学生尊重艺术的优良品德。
教学准备：多媒体课件，绘画工具、纸张。
教学过程：
1听故事《海的女儿》（课件录音）引出提问“美人鱼到底是什么样子的呢？
学生想像并口述美人鱼的形象特点。
2看图片，了解不同美术表现形式中的美人鱼。如摄影。绘画。剪贴。泥拼，等等（课件图片）。通过欣赏，提高学生的审美情趣与创作热情。
3认识两种绘画表现形式（课件文字与范例）水彩笔画与线描画。
4（课件音乐，水族馆）让学生在轻音乐声中进行绘画创作。并每组选一名学生到黑板上来画。及时粘贴学生的作品，并给予客观评价，当然评价的标准是有没有大胆的表现自己对美人鱼的感受。
5欣赏图片美人鱼雕像（课件文字，图片）让学生了解著名雕像，并激发学生热爱尊重艺术作品的高尚情操。
6想一想还可以用什么形式来表现美人鱼（课件，问号）鼓励学生课后大胆的尝试用不同的材料表现美人鱼。
《我心中的美人鱼》课件使用说明
设计制作：曹 锋
课件由Microsoft powerpint 软件制作 每个教学过程设计了一张幻灯片，其切换由按回车键控制。具体操作如下：
课题（课件图片及文字）
1听故事《海的女儿》（课件录音）
2欣赏各种图片（课件图片）
3认识两种绘画表现形式（课件文字与范例）
4学生创作（课件音乐《水族馆》
5欣赏图片美人鱼雕像（课件文字，图片）
6思考（课件――问号）
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