小学四年级语文单元练习 (6).docVIP

小学四年级语文上册第六单元练习设计 一、识字与写字 1．看拼音写词语。 bù yóu zì zhǔ mù bù zhuǎn jīnɡ bù lǚ cōnɡ cōnɡ （ 不由自主 ） （ 目不转睛 ） （ 步履匆匆 ） lǐ suǒ dānɡ rán ráo yǒu xìnɡ qù bǐnɡ xī nínɡ shén （ 理所当然 ） （ 饶有兴趣 ） （ 屏息凝神 ） jǐ jīnɡ zhǎn zhuǎn pínɡ ān wú shì （ 几经辗转 ） （ 平安无事 ） 2．注意带点字的读音，在( )里正确的音节下画“ ”。 （1）每当上工、下工，一行( xínɡ hánɡ)人走搭石的时候，动作是那么协 调(tiáo diào)有序！ （2）即使是相背(bēi bèi)而行，假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bēi bèi)老人过去。 3．找出写错的字，改在( )里。 狂风爆雨 移值骨髓 美好回亿 深后真挚 山红暴发 夸越海峡 庄重严素 重新站放 ( 暴 ) ( 植 ) ( 忆 ) ( 厚 ) ( 洪 ) ( 跨 ) ( 肃 ) ( 绽 ) 4．默写《过故人庄》。 过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 二、阅读短文,回答问题。 2003年4月20日，北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的。 当司机听到这位客人说自己“肺部有感染，打了一个星期点滴都没好，要回老家”时，他做出的选择是：将车停在路旁，锁上客人放行李的后备箱，然后用手机给110、120……拨电话。客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗?” 司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击‘非典’。我今儿说什么也不能让你走。” 客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走。司机说：“我这是对你负责，你要真是‘非典’就没命了，连别人也连累了。我知道你没钱了，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了!” 在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后医院的车才到，拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨。 这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事，一个“小人物”的故事。是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识。 让我们记住这个司机——北创公司的张四平，今年49岁，在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后，他说：“我觉得对不住人家，我真想向他道歉。” (1)给带点字选择正确的读音，在( )里打“√”。 ① 连累lěi( )lèi(√ ) ② 绕道rǎo( )rào(√ ) (2)读句子，选择说法正确的，在( )打“√”。 是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、对社会的责任感，也是一个公民的意识。 ① 反问句 ( ) ② 设问句 (√ ) ③ 疑问句 ( ) (3)这篇文章主要讲了一件什么事，请简要地写出来。 北京一个出租车司机得知客人有患上“非典”的嫌疑时，极力阻止他回家，让医院把他拉走的事。 (4)你喜欢这位出租车司机吗?说说你喜欢他的原因，再写下来。 答：喜欢。（只要回答出喜欢的理由，合理即可，如有公民意识；对他人，对社会有责任感受） 三、习作 你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事，选取一个感人的事例写下来，题目自拟。