《老师-您好!》上课.ppt

你知道吗? 1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，是新中国第一个教师节。 biān chóng jìn 编织 崇高 浸透 创造 sù xiá 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 反义词： 崇高—卑贱 衷心—虚伪 近义词： 铺设—架设 衷心—由衷 飞速—迅速 波涛—浪涛 崇高—高尚 蕴含—包含 涌起—泛起 浸透—浸润 多音字 血：（xue)鲜血 （xie)淌血 鲜：（xian）新鲜 （xian）鲜为人知 在昨天与今天之间铺设大道， 在现实和理想之间架起金桥。 啊，教师的事业多么崇高！ 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪 一 项创造不蕴含着教师的辛劳！ 用真理和智慧把人才塑造， 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！ 用真理和智慧把人才塑造， 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！ 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地纺织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。 在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！ 用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！ 1、老师，您好！ 小学语文铺导网 * 小学语文铺导网 * 小学语文铺导网 * 小学语文铺导网 * 小学语文铺导网 * 小学语文铺导网 * 小学语文铺导网 * 小学语文铺导网 * 小学语文铺导网 * * * * 1 老师，您好！ 崇 浸 项 劳 涌 塑 霞 编 茁 衷 崇高 崇拜 推崇 崇敬 浸渐 浸透 沉浸 浸没 项链 事项 款项 项链 劳动 操劳 勤劳 劳作 涌动 涌现 涌起 潮涌 塑料 塑造 雕塑 塑像 霞光 云霞 彩霞 晚霞 编排 编织 编制 编组 茁壮 茁实 茁长 茁茂 衷心 衷肠 衷情 无动于衷 崇 浸 项 劳 涌 塑 霞 编 茁 衷 再读文思考： 为什么说教师是太阳底下最光辉的职业，这项事业有什么特点？ 教师的事业多么崇高！ 教师的事业多么美好！ 在昨天与今天之间/铺设大道，在现实和理想之间/架起金桥。啊，教师的事业/多么崇高！古今中外，哪个人的成长/不浸透着/教师的心血！地北天南，哪一项创造/不蕴含着/教师的辛劳！每当看到/时代在飞速地前进，我心中/就涌起/感情的波涛：老师，您好！ 在昨天与今天之间铺设大道, 在现实与理想之间架起金桥。 思考：昨天，今天，现实，理想分别指什么？ 昨天：指中国和世界的历史； 今天：指中国和世界的现状； 理想：指中国和世界的未来； 这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史、现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。赞扬了教师事业的崇高。 比较： 古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。 地北天南，哪一项创造不蕴涵着教师的辛劳！ 每当看到时代在飞速地前进， 我心中就涌起感情的波涛： 老师，您好！ 在昨天与今天之间铺设大道， 在现实和理想之间架起金桥。 啊，教师的事业多么崇高！ 读一读 教师的事业多么崇高！ 用真理和智慧/把人才塑造，让春晖和朝霞/在心灵闪耀。啊，教师的事业/多么美好！笔尖飞舞，那是/春蚕悄悄地/编织理想的丝线；笑语盈盈，那是/甘露轻轻地/撒向茁壮的新苗。每当看到/鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地/衷心祝愿：老师，您好！ 比喻教师的关心和爱护。 比喻教师的教学像早晨的霞光给学生带来光明、美好的一天。 比喻老师。 比喻教学成果。 比喻教师的心血。 比喻学生。 用真理和智慧/把人才塑造，让春晖和朝霞/在心灵闪耀。啊，教师的事业/多么美好！