高考语发文作文写作指导课件：走好关键的第一步.pptVIP

* * * 走好关键的第一步  ——高考作文“审题”专题指导 [专题学习目标] 1.理解审题的重要性和基本要求。 2.学习审题的基本技巧，进行审题训练。 [专题学习重点] 训练审题的准确性。 [专题学习课时] 30分钟。 【研讨纲要】 一、审题的普遍问题及基本原则 （一）审题的普遍问题： 1.理解肤浅； 2.顾此失彼；3.游离中心。 （二）审题的基本原则： 1.整体性； 2.多向性； 3.选择性。 二、审题的基本要求及基本技巧 （一）审题的基本要求： 1.明确要求；2.把握题旨。 （二）审题的基本技巧： 1.命题作文的审题方法；2.材料作文的审题方法。 审题的重要性 审题是写好高考作文关键性的第一步。准确理解命题意图，把握文题的限制条件，正确判断文题所规定的体裁、选材范围，在文题允许的范围内多角度拓展和丰富题意，就能使文章的全部内容符合文题设定的条件。否则，审题失误，就会离题、偏题。审清题意主要包括揣摩命题意图，分辨写作体裁，明确选材范围，把握题意重点等。 一、审题的普遍问题及基本原则 （一）审题的普遍问题 1.理解肤浅：不能由表及里、化实为虚。（只在“话题”的表面意义上做文章，把注意力放在对“话题”的表层意义的理解上，而置“话题”的比喻意义、引申意义、象征意义等寓意于不顾，导致跑题） 2.顾此失彼：不能整体把握、遗漏要素。（只把注意力集中在对话题作文题或“话题”的某一要素上，以偏代全，把构成话题的其他要素抛到了九霄云外，而导致跑题） 3.游离中心：不能辨明主次、突出重心。（如“心灵的选择”，有的就详写“选择”，略写“心灵”，喧宾夺主，结果走进了喧宾夺主的误区） 一、审题的普遍问题及基本原则 （一）审题的普遍问题 如写作08年江苏高考作文题“好奇心”时—— 有人写道：毛泽东为什么能坚持万里长征？因为他有“好奇心”，好奇于“万水千山只等闲”。 　　有人写道：苏东坡被贬黄州，为什么能保持旷达的心态？因为他“好奇”于黄州的美妙山水，山水使他的心平静了。 　　有人写道：在汶川大地震中，武警战士为什么能从瓦砾中营救伤员？因为他们“好奇”，这下面究竟有没有埋着幸存者…… 许许多多的考生都不能准确地、辩证地认识“好奇心”、驾驭“好奇心”而“跑题”了! 一、审题的普遍问题及基本原则 （二）审题的基本原则 1.整体性：审题要有全局意识，要从文题或材料的整体、本质着眼，不能囿于局部的细节，只抓其只言片语,以偏概全，否则很有可能出现偏题走题现象。 2.多向性：一般来说，一道作文题特别是材料作文，其中蕴涵的立意点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的立意点，因此，要学会多角度审视文题。 3.选择性：因为从文题或材料中归纳的立意点具有多向性，因此，在进入写作时对所归纳的立意点还要进行适当的筛选。要在整体把握文题或材料的基础上，筛选出深刻、新颖又有话可说的立意点来写作。 二、审题的基本要求及基本技巧 （一）审题的基本要求 1.明确要求 高考作文基础等级的第一条要求就是：符合题意，即能符合题目中所列的各项要求。因此审题时要重视题干中对写作的一些限制性要求。这些要求制约着作者以怎样的形式去阐发已经从题目中提炼出来的主旨，是保证审题符合命题要求的重要外部条件。如果稍有疏忽，往往会造成整篇文章的重大失误。明确题目的要求，要审视出以下几点： 二、审题的基本要求及基本技巧 （一）审题的基本要求 1.明确要求 一要审出写作文体。要辨明让写何种体裁的文章。如09年高考湖南卷即要求“以‘踮起脚尖’为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文”。而09年高考江西卷“兽首拍卖”材料作文则要求“必须写议论文”。 二要审出写作范围。这要求考生根据作文的题目、材料和要求，确定写作的内容范围。有些作文题明确划定了写作范围，如“请写一篇文章，谈谈你生活中与‘常识’有关的经历或你对‘常识’的看法”（09年广东题），“你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章”（09年江西题）等，有的作文题要求中隐含着写作范围，如“不要脱离材料内容及含意的范围作文”（09年全国题），“根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章”（09年浙江题）等。有些作文题的写作范围比较宽泛，如《掌声》，可写集会的掌声，或课堂的掌声，或家里的掌声，或邻里的掌声等；又如