高考历史一轮复习总结：-第1部分-第3单元-第6讲-课后限时集训6.docVIP

PAGE PAGE 8 课后限时集训(六) (时间：45分钟　分值：85分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．“明设官，开国数年一再更定，内外无偏重，大小监制，缓急繁减，咸克互济，可为尽善。独是罢丞相而尊尚书，事难画一，缓急不辨，以此得，亦以此失，势有然也。”材料主要反映明朝废丞相后(　　) A．权力过于分散　　　 B．行政效率提高 C．中央集权加强 D．君权空前强化 A　[根据材料可知，明朝出现那种“事难画一，缓急不辨”局面，究其原因就是“独是罢丞相而尊尚书”导致的权力过于分散，故A项正确；根据材料可知，明太祖罢丞相所导致的是行政效率的低下而非提高，故B项错误；明朝罢丞相之后出现的是专制皇权而非中央集权的加强，故C项错误；明朝废丞相后确实出现君权空前强化的局面，但这在材料中却并未体现，故D项错误。] 2．2017年4月1日，中央设立河北雄安新区，其“副首都 A．历史发展具有区域差异 B．城市发展受制于行政因素 C．地方行政区划一脉相承 D．地理环境决定城市的发展 B　[材料并没有涉及历史发展的区域差异，根据材料信息可以得出城市发展受制于行政因素，故A项错误，B项正确；从题干信息中可以看出，虽然元、明、清三代都对京津冀实行中央政府直接管辖，但具体的管辖归属是有差异的，故C项错误；材料中没有涉及地理环境与城市发展的关系，故D项错误。] 3．科举考试中，新进士容易与主考官结成座主、门生关系。宋代正式举行殿试，并规定考试合格者在殿前由皇帝亲自召见并唱名赐及第，及第进士遂成天子门生。此后，元、明、清各朝因之。这主要是因为可以通过殿试来(　　) A．笼络士人，巩固统治 B．防止营私舞弊，取舍不公 C．抑制权贵，奖拔寒俊 D．选拔真才实学，择优录用 A　[材料中特别提到了“新进士容易与主考官结成座主、门生关系”，因此，宋朝采取的包括殿试的一系列措施是为了笼络士人，巩固统治，故A项正确；材料并没有体现殿试防止营私舞弊的作用，故B项错误；材料没有涉及奖拔寒俊，故C项错误；选拔真才实学，择优录用是正确的，但是与本题无关，故D项错误。] 4．清初皇帝用奏折的形式与总督、巡抚这一级封疆大吏建立直接的统辖关系，后来总督、巡抚的属官布政使和按察使也有了直接向皇帝呈递奏折的权利。这一改变(　　) A．遏制了地方官僚腐败 B．提高了地方行政效率 C．强化了对地方的控制 D．扩大了地方行政权限 C　[材料并未反映官僚的腐败现象，故A项错误；材料中说明的是中央对地方官吏的管理，不能体现出行政效率的提高，故B项错误；材料反映了地方的布政使和按察使也有了直接向皇帝呈递奏折的权利，这说明加强了对地方的控制，故C项正确；材料中并未提到扩大了地方行政权限，故D项错误。] 5．军机处最主要的职掌是所谓的“承旨书谕”，上谕下发有“明发”和“廷寄”两种。明发上谕指交内阁发抄，宣示天下的谕旨；廷寄上谕是由军机大臣直接密寄具奏人的谕旨，需封入信函，交兵部加封，加急传递。这表明(　　) A．军机处成为内阁的上级机构 B．军机处直接参与机要政务的决策 C．“廷寄”有利于加强中央对地方的监管 D．“廷寄”减少了中央决策的失误 C　[军机处不是内阁的上级机构，故A项错误；军机处没有政务决策的权力，故B项错误；根据题干材料“廷寄上谕是由军机大臣直接密寄具奏人的谕旨，需封入信函，交兵部加封，加急传递”可以看出，“廷寄”具有保密性，有利于加强中央对地方的监管，故C项正确；“廷寄”加强了专制皇权，不能减少中央决策的失误，故D项错误。] 6．清朝乾隆皇帝十分关心《四库全书》的编撰，先后发出多道“圣谕”，对收录书籍的原则和历史事件评说有详密周到的指示，其指示体现了“修书以遏邪说”的宗旨。这反映了(　　) A．封建政权反对文化传承 B．统治者推动儒学创新 C．专制皇权强化纲常伦理 D．闭关锁国阻碍西学传播 C　[清朝政府编纂《四库全书》，收录历代书籍典章和重大历史事件，是对文化的传承，故A项错误；材料中没有关于儒学创新的信息，故B项错误；“修书以遏邪说”表明在编撰过程中对不利于封建统治的、违背封建伦理纲常的“邪说”都要加以摒弃，故C项正确；材料信息没有提及与闭关锁国有关的内容，更看不出阻碍西学传播的意图，故D项错误。] 7．史载：明代江南地区松江、苏州二府，棉作压倒稻作，“邑之民业，首藉棉布”；嘉兴、湖州二府，则是蚕桑压倒稻作，“蚕或不登时，举家辄哭”。据此可知，明代江南地区(　　) A．农业生产重视区域分工 B．农本商末理念发生变化 C．多种农业经营方式兴盛 D．农作物的品种显著增加 C　[根据材料可知，松江、苏州二府与嘉兴、湖州二府的农业生产结构不同，但不能说明江南地区农业生产重视区域分工，故A项错误；“棉作”“蚕桑”都属于农业生产范畴，不能说明农本商末理念