数学人教版九年级上册垂直于弦的直线.pptVIP

24.1 圆（第2课时） 赵州石拱桥 1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到0.1m). O A B 　由此你能得到圆的什么特性？ 可以发现：圆是轴对称图形。任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　 （1）不借助任何工具，你能找到圆形纸片的圆心吗? ? （2）怎样证明圆是轴对称图形吗? 猜想实验 · O A B C D E （2）怎样证明圆是轴对称图形吗? 已知圆O, CD是⊙O的任意一 条直径，A为⊙O上C, D以外的 任意一点 ，过点A作AB ⊥ CD 交⊙O于点B, 垂足为E . A与 B关于直线CD对称吗? 几何论证 感悟提升 圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴。 如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD ，使CD ⊥ AB于点E 在研究圆的轴对称性质中，我们发现： 图中相等线段有______ 相等的弧有________ D B A O C E O C D A B E （1）.AB进行了怎样的变换？ （3）当弦AB与直径CD不垂直时,以上结论是否仍成立？ （2）.变化过程中，线段和弧的相等关系发生了变化吗？ E O C D A B 垂径定理 垂直于弦的直径 平分弦，并且平分弦所对的两条弧. 思考1：此定理的条件和结论分别是什么？ D B A O C E 　由此，你能得到圆的什么特性？ 思考2：垂径定理如何用几何语言来表达？ · O A B C D E 垂径定理 垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． 题设 结论 （1）直径 （2）垂直于弦 ｝ ｛ （3）平分弦 （4）平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧 ① CD是直径 ② CD⊥AB 可推得 ③AE=BE, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ⌒ ⌒ ④AC=BC, 垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． 垂径定理三种语言 （文字语言）垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所的两条弧. ●O A B C D E└ CD⊥AB, (几何语言）如图∵ CD是直径, ∴AE=BE, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. (图形语言） 判断下列图形，能否使用垂径定理？ 注意：定理中的两个条件（直径，垂直于弦）缺一不可！ 1．如图，在⊙O中，弦 AB的长为8cm，圆心O 到AB的距离为3cm，求⊙O的半径。 · O A B E 2.若⊙O的半径为10cm, OE=6cm,求AB的长。 若圆心到弦的距离用d表示，半径用r表示，弦长用a表示，这三者之间有怎样的关系？ 再逛赵州石拱桥 如图，用 表示桥拱， 所在圆的圆心为O，半径为Rm， 经过圆心O作弦AB的垂线OD，D为垂足，与 相交于点C.根 据垂径定理，D是AB的中点，C是 的中点，CD就是拱高. 由题设知 在Rt△OAD中，由勾股定理，得 解得 R≈27.9（m）. 答：赵州石拱桥的桥拱半径约为27.9m. R D 37.4 7.2 R-7.2 18.7 1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到0.1m). 请围绕以下两个方面小结本节课： 1、从知识上学习了什么？ ２、从方法上学习了什么？ 课堂小结 圆的轴对称性；垂径定理 （１）垂径定理和勾股定理结合。 （２）在圆中解决与弦有关的问题时常作的辅助线 ——过圆心作垂直于弦的线段； ——连接半径。 *