高考历史总复习中外历史人物评说专题整合课件.pptxVIP

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  • 2019-01-14 发布于江苏
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高考历史总复习中外历史人物评说专题整合课件.pptx

高考历史总复习中外历史人物评说专题整合课件

[综合探究] 一、客观评价秦始皇、唐太宗、康熙帝 1.秦始皇 (1)顺应时代潮流,兼并六国,结束了春秋战国以来的诸侯割据局面,奠定了统一的多民族国家的基本格局。 (2)创立了君主专制中央集权制度,并在经济、文化各领域确立起一整套先进的制度、规范,为此后中国2000多年的封建社会开辟了新的发展方向。 (3)但他在从事征战和兴建工程中,征调过急,赋敛过重,刑罚严酷,“焚书坑儒”等暴政导致秦短命而亡。 2.唐太宗 (1)唐太宗执政时期,吸取隋亡教训,确立了一系列稳定社会、发展经济的方针政策,使唐朝政治清明、经济复苏和发展、社会安定,出现了“贞观之治”的局面,为唐朝步入强盛奠定了基础。 (2)采取较开明的民族政策,巩固发展了统一的多民族国家。 (3)他的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就出兼容并蓄、博大开放、昂扬进取的时代风貌。晚年求治之心锐减而骄逸之心渐萌。但这并不影响唐太宗对推动历史发展所做出的丰功伟绩和政治家的本色。 3.康熙帝 (1)作为政治家的康熙帝,其历史功绩主要是平定“三藩之乱”,平定噶尔丹叛乱,收复台湾并设台湾府进行管理和开发,反击沙俄侵略中国东北,基本奠定了中国的版图,促进了统一的多民族国家的发展和巩固。 (2)但康熙帝大兴文字狱,实行文化专制;对外实行闭关锁国政策,在开启“康乾盛世”的同时,又使中国逐渐落后于世界资本主义发展的潮流,康熙帝是中国历史

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