部编版二上语文4曹冲称象.ppt

绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 曹冲想出了好办法。 “我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 曹冲称象用了几步？ 第1步：大象赶到一艘大船上 第2步：在船舷上画一条线作记号 第3步：把大象赶上岸，往船上装石头（装多少？） 第4步：称船上的石头 * * 秤 chèng ɡǎn 一（杆）秤 chēng 称 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称 秤 chēnɡ chènɡ 称 秤 　一、猜谜语 耳朵像扇子， 鼻子像钩子， 大腿像柱子。 （打一动物） 板块四 迁移运用，练习说话 4 曹冲称象 chēng 人物背景 曹操（155～220），即魏武帝。三国时期的政治家、军事家、诗人。字孟德。沛国谯县（今安徽亳州）人。精兵法，善诗歌他所统治的地区社会经济得到恢复和发展。他有5个儿子3个女儿，曹冲是他最小的儿子。 曹冲，字仓舒，是曹操的小儿子，相传是一位天才儿童。他的聪明才智深得曹操的喜爱，甚至有让他继承曹家天下的打算。不幸的是，曹冲在十三岁时，因身染重病，不治而亡。 ——摘自《百度百科》 秤杆 议论 重量 停止 砍价 官员 一（堵）墙 一（头）大象 四（根）柱子 zh? jià yuán chèng g?n yì lùn zhòng liàng 秤 称 柱 杆 根 孪生兄弟来啦！ 称（名称 ） 你（你好 ） 根（树根 ） 跟（跟从 ） 柱（柱子 ） 住（居住 ） 杆（笔杆 ） 竿（竹竿 ） 线（电线 ） 钱（钱包 ） 想一想 用“——”画出文中描写大象的句子。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 四根柱子。 大象的身体像什么？ 大象的腿像什么？ 大象又高又大，身子像 ，腿像 ，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。 看看说说 两把大扇子 一个长长 的钩子 一根小小的辫子 一堵墙 四根 柱子 官员们在议论什么？ zhòng 这么大的象，到底有多重? 二、教学活动设计 “大象到底有多重？” “大象有多重？” 用“到底”来说一说 你什么时候回来？ 你想干嘛？ 这次夏令营你参不参加？ 我东翻西找，把这本书找到了。 你到底什么时候回来？ 你到底想干嘛？ 这次夏令营你到底参不参加？ 我东翻西找，到底把这本书找到了。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 第二课时 停止 砍树 船舷 一（杆）秤 一（条）线 一（艘）大船 读一读 （xián） 员 曹 砍 根 柱 杆 止 论 称 议 线 我们来开火车啦! * *