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全课小结 通过这节课的 学习，你学会了 什么？能说一说吗？ 青岛版一年级数学下册 教学目标 在解决具体问题的过程中，学会两位数加减两位数的口算（不进位、不退位）和笔算方法，并能正确进行相应的计算；初步掌握运算顺序，会进行100以内数的连加、连减、加减混合运算；结合具体事例，进行简单的估算。 在经历探索100以内的加减计算方法的过程中，体验计算方法的多样性，感受计算过程的合理性。 在现实生活中，能发现、提出并能解决100以内数的加减计算问题，发展应用意识。 通过学习，初步学会表达、交流解决问题的过程和结果，体验数学和生活的密切联系。 同学们，你去过大海吗？ 好，下面我请同学们看一看下列大海的美丽景象 请同学们欣赏 同学们，看一看这些小朋友在干什么？ 同学们：看了这张图片 你还能提出什么问题？ 我是这样算 我这样算 我这样算 同学们你会用竖式算吗？请你完成下列两题 8 3 同学们：竖式加法法则是什么？ 用竖式计算，相同部位要对齐 刚才我们学习了竖式加法的法则 请同学们完成下列练习好吗？ 这样的题，请同学们先算出来，再连线好吗? 87 78 69 57 88 用你喜欢的方法做出下面这些题， 你可以吗？ =38 =65 =87 =99 =89 =46 =76 =97 31+21=52（集） 32+24=56（个） 67 69 4 6 4
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