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长沙市中小学教师统一备课用纸 第 课时
科目
数学
年级
九
班级
时间
年 月 日
︵知识、能力、品德︶课题
︵知识、能力、品德︶
二次函数的图像和性质(4)
教者
第 课时
教
学
目
(?
(?重点、难点)
1.掌握把抛物线平移至+k的规律;
2.会画出+k 这类函数的图象,通过比较,了解这类函数的性质.
集体研讨
个性备课
教
材
分
析
通过画图得出二次函数性质
教 学
准 备
课件、三角尺
板
书
设
计
标题
教授的知识要点 例题
时 序
教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)
一、情境引入
做一做
抛物线
开口方向
对称轴
顶点坐标
y =2(x+3)2
y = -3(x-1)2
y = -4(x-3)2
由前面的知识,我们知道,函数的图象,向上平移2个单位,可以得到函数的图象;函数的图象,向右平移3个单位,可以得到函数的图象,那么函数的图象,如何平移,才能得到函数的图象呢?
二、探究学习
例1.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象.
,,,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.
解 (1)列表:略
(2)描点:
(3)连线,画出这三个函数的图象,如图26.2.6所示.
观察:
它们的开口方向都向 ,对称轴分别为 、 、 ,顶点坐标分别为 、 、 .
请同学们完成填空,并观察三个图象之间的关系.
探索 你能说出函数+k(a、h、k是常数,a≠0)的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?
做一做:请填写下表:
函数解析式
图像的对称轴
图像的顶点坐标
总结的图像和图像的关系
()的图像的图像的图像。
的图像的对称轴是直线x=-m,顶点坐标是(-m,k) 。
口诀:(m、k)正负左右上下移 ( m左加右减 k上加下减)
回顾与反思:
二次函数的图象的上下平移,只影响二次函数+k中k的值;左右平移,只影响h的值,抛物线的形状不变,所以平移时,可根据顶点坐标的改变,确定平移前、后的函数关系式及平移的路径.此外,图象的平移与平移的顺序无关.
课堂作业:
把抛物线向上平移2个单位,再向左平移4个单位,得到抛物线,求b、c的值.
家庭作业:
教
学
后
记
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