数学人教版九年级上册24.4.1弧长和扇形面积第一课时 研学案.docVIP

24.4弧长和扇形面积研学案 （第一课时） 编号： 编写人： 审定： 初三备课组 日期： 【学习目标】（1分钟） 1、认识扇形的概念； 2、会推导弧长计算公式、扇形面积计算公式S扇形=； 3、会运用弧长、扇形面积公式进行计算。 【学习重难点】 1、重点：弧长和扇形面积公式的推导及其它们的应用。 2、难点：推导弧长和扇形面积公式。 【知识链接】（1分钟） 设圆的半径为R，则圆的周长C= ； 圆的面积S= 。 【学习过程】 探究一：弧长的计算公式（5分钟） 弧长计算公式的探究：设圆的半径为R， 图形 　 　 　 　 圆心角占圆周角的 　 　 　 　 所对的弧长是 　 　 　 　 归纳：在半径为R的圆中， n°的圆心角所对的弧长计算公式为 ，公式中有三个量， （弧长）， n(圆心角的度数) ，R(圆的半径)，在这三个量中，已知其中两个可以求出另外一个。 弧长计算公式的应用（10分钟） 例1（1）已知半径为9,则600的圆心角所对的弧长是 ； （2）已知扇形的圆心角1500，它所对的弧长为20，这个扇形的半径是 ； (3）扇形的弧长为2cm,半径为12cm,这个扇形的圆心角是 。 例2、制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图中所示的管道的展直长度L(单位：mm，精确到1mm) 探究二：扇形的面积计算公式（4分钟） (一)扇形面积公式的探究 1、扇形的概念:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形。 2、扇形面积公式的探究：设圆的半径为R， 图形 　 　 　 　 圆心角占圆周角的 　 　 　 　 所对扇形的面积是 　 　 　 　 归纳：在半径为R的圆中，圆心角n°的扇形面积计算公式S扇形= ；公式中有三个量， S（扇形面积）， n(圆心角的度数) ，R(圆的半径)，这三个量中，已知其中两个可以求出另外一个。 （二）扇形面积计算公式的应用：（10分钟） 例3、（1）、已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积S扇= ； (2)、已知扇形面积为5，圆心角为50°，则这个扇形的半径R=__ _； （3）、已知扇形的半径为6，面积为10，则这个扇形的圆心角的度数是_ __。 例4、如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m，其中水面高0.3m，求截面上有水部分的面积。（精确到0.01m）。 【达标检测】（8分钟） 1、半径是6厘米的圆中，120°的圆心角所对的弧长是（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 2、半径为8厘米的圆中，弧长为4厘米所对的圆心角是______； 3、120°的圆心角所对的弧长是8cm，则此弧所在的圆的半径是______ cm； 4、半径是3的圆中，120°的圆心角所对的扇形的面积是（ ） A．2 B．4 C．3 D．6 5、一个扇形的圆心角是80°，面积是8，则该扇形的半径是____ __； 6、一个扇形的半径为6，面积为8，则该扇形所对的圆心角是____ __注意公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的；。 注意公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的； 【学习反思】（1分钟） 1、弧长的计算公式是___________________； 扇形面积计算公式是____________ _。 2、我们要理解公式的由来，能够应用它们计算有关问题，在计算时力求准确无误。 【作业布置】 1、学评P96-70页 2、比较弧长与扇形面积公式，看看它们之间有什么关系？