2019年综合实践活动创新案例：关注广场让风景永存.docVIP

综合实践活动创新案例：关注广场让风景永存 一、主题产生的背景： 位于秭归新县城桔苑小区的桔苑广场，几经改建、扩建。一跃成为县城内最有气势、最漂亮的广场，成为附近居民的游乐苑。不管是东方微露还是夕阳西下，不少的老爷爷、老奶奶、叔叔阿姨、小学生、儿童都来到广场上，有的跳一曲巴山舞，有的练一阵太极剑，有的战几盘象棋，有的散步赏花，有的仰卧读书，有的小孩玩乐嬉闹，广场上一阵阵欢声笑语，一张张开心面容。不少小学生也到这儿来了，他们看到尽兴而归的人们和伤痕累累的广场，心中可高兴不起来了，忙着给广场“涂膏抹药”。可人们的活动让广场旧伤没愈，新伤又起，我们驻香港部队秭归希望小学的学生可真急了，他们都想为广场尽一份力。在孩子们的提议下，我们决定围绕“爱护广场”开展综合实践活动，共同商议确定了《关注广场　让风景永存》这个活动主题。 二、活动的总体目标： ㈠认知目标： 1、让学生了解桔苑广场的大致结构、布局状况、建造广场的造价。 2、了解道德规范和文明公约的区别和联系。 3、养成爱护公共设施的良好习惯。 ㈡情感目标： 1、学生之间分工合作，增强他们团结协作精神。 2、让学生在平等、自主的交流中，增强自信心。 3、激发学生养成公平、正直的情感，培养他们的正义感。 ㈢能力目标： 1、通过调查、访问，培养学生学会收集、处理信息的能力。 2、通过实践活动，初步学会一些科学探究方法，发展创新思维能力。 3、培养学生从身边发现问题，思考问题以及解决问题的能力。 三、活动实施过程： 第一阶段：准备阶段 ㈠确立研究问题： 确定了活动主题与目标后，让学生围绕“关注广场　让风景永存”这个主题，展开讨论，同学们各抒己见，畅所欲言，提出了许多问题，现归纳有以下几点： ⑴广场的结构、布局是怎样的？造价大致是多少？ ⑵如何制定符合广场的文明公约？ ⑶文明公约以什么样的形式让人们知晓、了解最好？ ⑷采用什么样的方法解决人们的违犯公约行为？ ⑸这种维护行为要求持续多长时间？ ㈡制定活动实施方案： 1、按照学生兴趣和活动要求组成活动小组，制定小组活动计划，明确自己小组的活动目标。 2、每小组展开调查、访问、讨论，收集资料，做好记录。 3、整理资料，小组交流研讨，写出研究报告。 4、展开活动主体――宣誓、签字、义务巡逻。 5、活动总结。 ㈢活动小组成立：针对研究的问题，学生分成以下几组。 第一小组：广场的结构、布局、造价。 第二小组：文明公约的收集、整理。 第三小组：文明公约的发布、告示（签字、宣誓活动小组）。 第四小组：义务巡逻、共同维护。 ㈣制定小组活动计划： 小组成立以后，各个小组按照研究的内容、目标、步骤方法制定出可行性计划。 如：“广场的结构、布局、造价”小组的计划： 活动目标： 1、了解广场的结构、布局、造价的相关问题。 2、提高搜集，统计数据的能力。 活动步骤： 1、请有关设计师讲解广场的结构知识、建筑材料、设计构思。 2、走访建设部门工作人员了解造价情况。 3、整理资料，写成小组报告。 活动方式：采访、调查、听讲解、查阅资料。 第二阶段：实施阶段 制定计划后，各组同学在小组长的带领下，利用课余时间，按计划开始实施： 1、“广场的结构、布局、造价”小组。 ①通过调查、访问、参观，了解广场的结构状况、布局。 ②通过走访、统计，了解广场的造价。 2、“文明公约的收集、整理”小组。 ①请教指导教师和相关人士了解文明公约的大致要求。 ②发动全体学生和社会人士共同写出公约内容、条款。 ③小组整理，写出完整的“桔苑广场文明公约”。 3、“文明公约的发布、告示”小组。 ①将公约内容写成传单，发放给广场游玩的人们。 ②学生举行比较隆重的“宣誓”仪式。 ③让“爱护广场，你我共参与”的签字仪式范围扩宽，能人人参与。 4、“义务巡逻，共同维护”小组。 ①向其它广场管理人员请教，应怎样巡逻？ ②正式开始巡逻，统一佩戴袖圈。 ③小组成员共同商讨处理中遇到的问题。 第三阶段：交流展示 经过一个月的调查、采访、翻书、阅报等活动，同学们收集了大量的素材，在同学、老师、家长的帮助下，他们精心整理，初步形成了自己的研究成果，并在全班进行了交流。 ㈠广场的结构、布局、造价小组 1、展示画出的平面示意图来说明广场的布局、结构。 2、放采访广场建筑总设计的摄影。 3、播放广场的摄影。 4、制成统计表来反映广场的造价情况。（附统计表） 桔苑广场各项目造价统计表 广场名称及项目 费用金额（单位：万元） 广场1（残联