物理科组工作计划.docx

物理科组工作计划 　　　　　　　　　　　　　　　　（2008---2009学年度第二学期） 在刚刚过去的2008年里，我们物理科组在教师思想作风建设、常规教学、科组建设、青蓝工程、竞赛辅导等方面都取得一定的成绩，总结经验，我们认为，贯彻高效课堂提升教学质量始终是我们的核心工作，实施青蓝工程是确保备课组核心竞争力的保证，竞赛辅导是我们亮相莞邑的又一重要武器。本学年是一个挑战和机遇并存学期，从上学期期末测试成绩来看，兄弟学校的进步令人刮目相看，同时也感到肩上的担子更重了一些。本学期我们决定从以下几个方面扎实的开展我们的科组工作，争取在本学期再创佳绩。 一．加强师德师风建设 　　物理组二十五位老师在学校的领导下，始终应把师德师风建设作为科组的第一工作来抓。第一，我们始终坚持踏踏实实的工作作风，乐观向上的工作精神，拼搏进取的工作热情。第二，我们坚持团结协作和共享和谐的科组建设，坚持人人有事做，事事有人做的工作局面。第三，科组全体老师坚持依法执教，服务学生的思想。第四，我们坚持工作当中实事求是的工作原则。全组老师不能停留在不迟到、不早退、按时上下班的这样一个基本要求上，要在思想作风上彻底有所转变，主动投入到学校各项工作中，处处为学校着想，严防一切安全事故的发生。 二．进一步开展高效课堂的探索与实践 学校提倡的高效课堂，可以最大限度提高教学成绩，解放学生，实现学生个性特长的发展，物理科组将不断的进行有益的思考与探索。 　　首先是在教学的准备阶段，将充分发挥各备课组的作用，实行分工备教：按照教学进度，以周为单位，将教学内容分配给各个备课组，由备课组长分配给具体老师，在相应老师教案的基础上由小备课组讨论后印发给所在年级物理老师，并每周确定一名中心发言人；实行集体定教：上课前一周的例会上全组老师在中心发言人的发言和研讨课的基础上充分讨论，集体确定教案；实行个性补教：组内各个老师给合本班教学实际，对最终确定的教案进行有益补充，及时与老师交流讨论，并且写上教学后记或反思，以备今后的教学参考。 其次是在课堂教学中，利用物理学科的特点，注重学生独立思考能力的培养，注重让物理方法的渗透，充分发挥学生的主体作用，让学生成为课堂的主人。坚决反对满堂灌、填、压的教学方式。 最后落实对学生的跟进与反馈。在分工备教时，备课组长要根据教学内容，安排好相应老师有针对性的设计好训练题目，让学生有的放矢的练习巩固。备课组长应控制好题目的数量与难度，把好关。训练题目随同教案可在全组内讨论与修改，然后由中心发言人统一印发。初二的教学进度和工作安排见附表三。 　　初三备课组应深入研究中考考纲、研究近几年我省的中考范围，提高复习课的效率，抓住重、难点、改善复习方法，提高学生的复习兴趣，以达到最佳复习效果。初三的复习备考进度和工作安排见附表二。 三. 继续抓好科组青蓝工程，培养青年教师,增强教研能力。 　　去年物理组加盟了几位新的年轻教师，他们有活力、有上进心、以后都是我们东华的中流砥柱。为了使他们尽快成长为教学骨干，也为了使他们能更好的完成教学任务，本学期继续成立互帮互学小组。具体安排是：袁天平--张燕，刘江伟----方浚，刘铭芳--朱雪芳，胡先涛------党永梅，韩秀梅----冯世琼。要求新教师要虚心向老教师学习，多听老教师的课，多向老教师请教，老教师要多关心和帮助新教师，把自己的教学经验毫无保留的传给新教师，提高物理组的整体教学水平。 四．培优扶差工作落到实处 　　1．初三级：09年中考的目标是2211。前两个2取决我们对学困生的辅导力度，只有不放弃一个落后的学生我们才有可能在平均分和合格率上完成目标。后面两个1，其中一个是优秀生人数，另一个是竞赛获奖人数都要在全市名列第一。这就要求我们在平时的教学工作中多与班主任沟通，了解优生各学科的情况，对于物理科比较薄弱的要提前动手，给予特别的照顾。培优工作除了平时的分层教学外，各备课组要统筹安排，责任到人，确保效果。 　　学科竞赛是我校的一大亮点，在前几年举行的全国初中物理竞赛中我们科组也取得了优异的成绩，特别是去年我们取得了辉煌的成绩，但也惊醒了对手。09年的竞赛辅导工作我们一直在紧锣密鼓的在开展，辅导工作由张华芳老师全面负责。现在已经精选了60位同学按计划向着既定的目标大踏步的前进。寒假辅导的工作进行的扎实有序，打算在开学初进行再一次的选拔，将人数缩小到44人，同时增加辅导时间，在现在每周四次的基础上再增加三次，具体的进度和辅导内容安排见附表四。 2．初二级：由于其他学校的生源的变化使的本届初二的教学压力相对来说有所减缓，但培优扶差的工作一点都不能放松，因为全市尖子生依然存在，只是分布在不同的学校而已。而从家长的角度来看更希望我们能让每个学生学有所成，从学校的整体来看转化一个学困生有时候可能比培养一个优