桂林工学院政工干部赴武汉高校考察报告,.docVIP

桂林工学院政工干部赴武汉高校考察报告, 桂林工学院政工干部赴武汉高校考察报告 为进一步加强和改进新形势下我院学生教育管理工作, 学习借鉴兄弟省市高校的先进经验，推动我院学生工作向 科学化、规范化方向发展，五月下旬，在学院党委行政的 大力支持下，我院学生工作部门组织了赴武汉部分高校学 习考察。 此行由院团委书记江云清带队，共有8位同志参加了 考察工作。我们考察了武汉工程大学、武汉体育学院、华 中师范大学、湖北大学、湖北工业大学（原湖北工学院）、 湖北警官学院共六所院校。在考察过程中,这些院校的学 湖北警官学院共六所院校。 在考察过程中, 这些院校的学 生教育管理工作经验给我们留下了深刻的印象，他们勇于 尝试积极探索的精神深深感染了我们，他们不断创新适应 发展的教育管理理念启发了我们，他们科学严谨的管理教 育方法和良好的效果给我们提供了很好的借鉴。可以说， 这次的学习考察对我们8位同志来说，收获匪浅。现将几 天来的考察情况按行程顺序汇报如下： 第一站：武汉工程大学时间：5月31日下午 武汉工程大学原名武汉化工学院，于XX年改名。该校 1998年7月随着高校管理体制的改革，划转到湖北省管辖, 实行中央与地方共建，以湖北省管理为主。1998年，该校 通过教育部本科教学合格性评估，并获得硕士学位授予权。 经过30余年的建设，该校已从原来以培养化工及相关专业 专门人才为主的工科院校发展成为一所办学条件较好、实 力较强、水平较高、工程特色鲜明的多科性大学。经相互 交谈了解，我们认为该校学生管理工作的特色主要有： 1、 学生教育管理实行“抓中间，带两头”。避开差生, 对学生的处分较少，狠抓对优秀学生的宣传，在全校形成 良好的舆论氛围。如该校大力宣传英勇抢救落水少年而牺 牲的大学生许志伟在全校乃至全国都取得了很好的反响。 2、 后勤社会化程度较高，所有学生都必须在校统一安 排住宿，不允许学生外宿。 3、 全校学生实行统一晚自习和早自习制度，加大对学 生的纪律约束和管理力度。 4、 大学生素质拓展计划实施比较规范，有测评和监督 体系；学生科技活动形成了一定特色，尤其是在人工智能 研究和管理学科方面进展较快。 5、 在管理过程中实行外聘班主任制度，作为年级班主 任的助理协助作好班级学生工作。年级主任助理由学生工 作部和院学生工作领导小组共同管理，以院管理为主。由 学生工作部组织各院分管学生工作的副书记、分管年级主 任和班导师、学生代表对年级主任助理工作进行“月评”， “月评”结果合格者发放当月基本工资600元及班导师津 贴200-40 0元，基本合格者从工资中扣除50元，不合格 者予以解聘。每学期结束后由各院根据月评结果向学生工 作部推荐优秀年级主任助理，被评为优秀者分等级发给 200-500元奖金。由学生工作部组织各院分管学生工作的副 书记、分管年级主任对年级主任助理进行“年评”，“年评” 结果作为是否续聘和评优评先的依据。 第二站：武汉体育学院时间：6月1日上午 武汉体育学院原名中南体育学院，1 953年创办于江西 省南昌市，1955年迁至现址，1956年改为现名。武汉体育 学院是新中国创办的首批高等体育学府之一，原为国家体 育总局直属体育院校，XX年学校管理体制改革，现为国家 体育总局与湖北省共建院校。该校于XX年接受教育部本科 教学工作水平评估并获得良好成绩。我们主要就学工部门 如何配合开展评估工作进行了交流。该校学工部门采取的 做法主要有: 1、在迎评期间早晨检查出操，晚上检查宿舍，要求学 生统一上晚自习；成立学生纪检队，对校园学生行为进行 规范； 2、通过各种措施营造浓郁的迎评氛围，学生整体素质 有明显提高，空前团结，说话做事都能考虑学校大局； 3、迎评晚会充分体现了体育院校特色，晚会过程中出 现了跳闸停电的小插曲，但学生表现出来的良好素质给专 家深刻印象。 第三站：华中师范大学时间：6月1日下午 华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，是 国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基 地。1993年江泽民总书记为学校九十周年校庆题词：〃发展 师范教育事业，提高民族文化素质〃。学校在近百年的发展 中既继承了中国传统文化教育的精华，又吸取了外来文化 教育的养分，形成了优良的办学传统，为国家培养了大批 优秀人才。该校学生处领导对我们此次来访十分重视，召 集了对口院系主管学生工作的领导一同参加座谈。作为一 所办学历史较为久远的高等师范院校，该校学生管理特色 和管理思想比较鲜明，经了解主要有以下几点： 1、 狠抓学风建设，教务处和学生处联手互相配合，通 过树立学生先进典型现身说法，开展校园文化活动、学术 性讲座、文明寝室创建等多种途径进行宣传，营造良好的 学习氛围。 2、 注重学生主体的参与意识，经常吸收学生对学校的 办学和管理方面