- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
冀人版小学五年级科学下册全套专题研究 我的机器.ppt
专题研究 我的机器
研究导向
参考选题
实施建议
研究导向
在日常生活中,由简单机械组成的机器可以帮助我们解决许多问题。利用本单元所学的简单机械,我们可以设计制作自己的机器,解决身边的问题。
参考选题
设计制作一个能拉动1千克以上重物的机器,看谁的机器力量大?
设计制作一个能够行走的蠕动小车,比比谁的小车行驶1米所用的时间最长?
……
设计制作一个电动吊车,看谁的吊车吊起的物体最重,并能转动方向放下重物?
1
3
2
5
设计制作一个脚动(或手动)开盖的垃圾桶。
4
实施建议
1 以小组为单位,选择一个题目完成设计与制作任务,并与其他选择相同题目的小组进行比赛。
2 参考下面的设计制作流程图进行设计与制作。
1.选择题目
3.根据目的设计多种方案
2.确定制作装置的目的
4.选择方案制作装置
5.调试、评价与改进
实施建议
3 制作过程中几个关键环节的提示。
实施建议
3 制作过程中几个关键环节的提示。
实施建议
4 参加比赛的准备。
5 展示,评比。
谢 谢
文档评论(0)