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语文课后巩固练习(四上)
学校: 班级: 姓名:
17 夜莺的歌声
写一写
本课生字很多,请按书写规律认真书写三遍。
蠢 踢 滚
勃 毁 惯
比一比
削( )呻( )防( )踢( )
哨( )伸( )仿( )剔( )
填一填
按原文内容填空。
1.寂静的( ) 阴沉的( )
( )的花园 ( )的碎瓦
( )的树木 夏日的( )
练一
练
1、 对付得了 一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪
2、 怎么会不认识 孩子很有信心地回答 我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼 那儿的狗鱼可凶呢 能吃小鹅
填一填:森林、冷笑、空旷、黑色、烧焦、沉寂
练一练:1 、“ !”。 2、“ !”,“。,!”
语文课后巩固练习(四上)
学校: 班级: 姓名:
18 小英雄雨来
写一写
请按书写规律认真组词。
晋( )炕( )瞎( )晌( )
普( )吭( )割( )响( )
填一填
1、妈妈( )怕出危险,( )不让雨来耍水。
2、( )扁鼻子军官怎样威胁雨来,( )他也不屈服。
练一练
1、 扁鼻子军官气得暴跳如雷 嗷嗷地叫 枪毙 枪毙 拉出去 拉出去
2、芦花村里的人听到河沿上响了几枪 老人们含着泪 说 雨来是个好孩子 死得可惜 有志不在年高
想一
想
1、雨来浑身光溜溜的像小泥鳅,怎么也抓不住。
2、那双手就像鹰爪子,扭着雨来的耳朵,向两边拉。
这两句都用了( )修辞手法,第一句表达了作者对雨来( )的感情,第二句表达了对日本鬼子( )的感情。
填一填:因为……所以,虽然……但是
练一练:1 , :“,!,!” 2 。 , :“!!”“。”
想一想:(比喻)(机智可爱的喜爱)(憎恨)
语文课后巩固练习(四上)
学校: 班级: 姓名:
19 一个中国孩子的呼声
写一写
本课生字很多,请按书写规律认真书写三遍。
牺 健 凯
执 勇 弥
想一想
请填写合适的关联词语,并读一读。
1、我们( )热爱和平,( )要用实际行动来维护和平。
2、( )我们中国的孩子如今生活在和平环境中,( )世界并不太平。
填一填
按原文内容填空。
1、但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的( ),( )的子弹还( )着( )的“和平之花”。
2、21世纪,让战争敲响( ),让明天的世界真正成为充满( )、( )和( )的人类家园!
练一练
我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!
这个句子用了四个( )和三个( ),这样写强调了( )。
想一想:不但……而且,虽然……但是
填一填:1、硝烟、罪恶、威胁、娇嫩 2、丧钟、阳光、鲜花、爱
练一练:(听见)(和平)(对和平的渴望)
语文课后巩固练习(四上)
学校: 班级: 姓名:
20 和我们一样享受春天
写一写
请按书写规律认真组词。
祈( )频( )弋( )茵( )
祁( )濒( )戈( )困( )
练一练
请写出反义词:
洁白——( ) 安宁——( )
频频——( ) 欢乐——( )
平稳——( ) 战
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