七年级数学上册第四章基本平面图形4.3角知能演练提升（新版）北师大版.docVIP

PAGE 1 3　角 知能演练提升 一、能力提升 1. 如图,下列说法:①∠α就是∠AOD;②∠α就是∠DOA;③以O为顶点的角有两个;④图中只有两个角能用顶点的大写字母表示.其中正确的有(　　). A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.点B在点A的北偏东60°方向上,点C在点A的正西方,∠BAC的度数是(　　). A.30° B.90° C.120° D.150° 3.借助一副三角尺,能画出的度数是(　　). A.65° B.75° C.85° D.95° 4.(1)用度、分、秒表示48.13°为　　　　　;? (2)用度表示23°936″为　　　　　.? 5.计算:(1)33°52+21°54=　　　　　;? (2)20°1524″×3=　　　　　.? 6.下列说法是否正确?为什么? (1)平角是一条直线; (2)钟表上的分针经过1小时形成一个周角. 7.如图. (1)以B为顶点的角有几个?把它们表示出来. (2)指出以射线BA为边的角. (3)以D为顶点,DC为一边的角有几个(平角、周角除外)?分别表示出来. 8.某人下午6点多外出购物,表上的时针和分针的夹角恰为110°,下午近7点回家,发现表上的时针和分针的夹角又是110°,试算一算此人外出共用了多长时间. 二、创新应用 9.观察如图所示的图形,并回答下列问题: (1)图①中共有几条射线?几个角? (2)依次写出图