华师16秋《教育技术前沿讲座》在线作业.docVIP

谋学网 HYPERLINK 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. （ ）是个人或组织经过长期积累而获得的知识，这些知识不易用言语表达，缺少外化的物质载体，传播给别人也很困难。 . 显性知识 . 隐性知识 . 原理知识 . 技能知识 标准答案： 2. 预先将评价的依据和标准公布给教师或学生，使他们知道所要完成的任务和可能面临的问题，这种做法体现了教育评价的（ ）功能。 . 诊断 . 激励 . 调节 . 导向 标准答案： 3. 根据布卢姆的分类，（ ）是认知目标中最高层次的认知能力。 . 知道 . 领会 . 评价 . 运用 标准答案： 4. 下列哪一项不是国外综合实践活动的学习方式的根本特征()。 . 综合性 . 实践性 . 研究性 . 多样性 标准答案： 5. （ ）是系统的本质特征，是系统理论的核心。 . 分解性 . 要素 . 孤立性 . 整体性 标准答案： 6. （ ）认为学习的起因在于对外部刺激的反应，而不关心刺激引起的内部心理过程。 . 行为主义学习理论 . 认知主义学习理论 . 建构主义学习理论 . 人本主义学习理论 标准答案： 7. （ ）沟通了教与学，在其间起桥梁和纽带的作用。 . 教学信息 . 教学内容 . 教学媒体 . 教学场所 标准答案： 8. 知识地图是一种（ ）工具。 . 知识生成 . 知识编码 . 知识转移 . 信息管理 标准答案： 9. 学生能确定其人生观或处世哲学，这属于情感目标领域中的哪一层次的行为。 . 价值的组织 . 价值的个性化 . 价值的判断 . 反应 标准答案： 10. 我国电化教育起步于（ ）年。 . 1919 . 1936 . 1978 . 1985 标准答案： 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 信息获取包括()。 . 信息发现 . 信息分类 . 信息采集 . 信息优选 标准答案： 2. 目标模式课程开发遵循（ ）。 . 目标原则 . 策略原则 . 内容原则 . 评价原则 标准答案： 3. 教学传播的基本规律有（ ）。 . 共识律 . 谐振律 . 选择律 . 匹配律 标准答案： 4. 以下属于教育技术学的基础理论的有（ ）？ . 数字传媒理论 . 教学设计理论 . 人工智能与教育 . 教学活动与教学模式理论 标准答案： 5. 反馈可分为（ ）。 . 强反馈 . 弱反馈 . 正反馈 . 负反馈 标准答案： 6. 教学系统最基本的构成要素有（ ）。 . 教师 . 学生 . 教学内容 . 教学媒体 标准答案： 7. 按媒体作用的感官和信息的流向分，媒体可分为（ ）。 . 视觉媒体 . 听觉媒体 . 视听媒体 . 交互多媒体 标准答案： 8. 程序教学的特点有（ ）。 . 小的学习步骤 . 自定学习进度 . 积极反应 . 即时反馈 标准答案： 9. 目前国内最权威的教学论著作有()三部。 . 夸美纽斯的《大教学论》 . 王策三先生的《教学论稿》 . 李秉德先生的《教学论》 . 王逢贤先生的《学与教的原理》 标准答案： 10. 数字化学习包含()三个基本要素。 . 数字化学习环境 . 数字化学习资源 . 数字化学习能力 . 数字化学习方式 标准答案： 三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 由于准实验的环境自然而现实，它在外部效度上要优于真实验研究。 . 错误 . 正确 标准答案： 2. 经验形态的技术是指在教育技术的实践中总结和应用的经验、技能等主观性的技术要素。 . 错误 . 正确 标准答案： 3. 认知策略的客体是学习者自身的思维过程，它的形成是一个长期的过程。 . 错误 . 正确 标准答案： 4. 网络教育资源是制约网络教育应用深入发展的瓶颈。 . 错误 . 正确 标准答案： 5. 加涅强调每一堂课中都必须要全部提供9个教学事件。 . 错误 . 正确 标准答案： 6. 形成性评价的组要目的是决定给出的学习任务被掌握的程度、为掌握的部分。 . 错误 . 正确 标准答案： 7. 信息道德文化教育与信息技术学习并不矛盾，两者处于同等重要的地位，可以相互促进。 . 错误 . 正确 标准答案： 8. 教学结构是教育思想、教与学理论的集中体现。 . 错误 . 正确 标准答案： 9. 教学设计成果的评价侧重于总结性评价。 . 错误 . 正确 标准答案： 10. 如果一个学生受两