上课《宪法是国家的根本大法》.ppt

一、宪法的作用（P80） 依法治国，首先是（核心是）依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 阅读教材P81小齐的故事，思考： 四、我们应如何对待宪法？（如何树立宪法意识？） 1.我们要认真学习宪法，了解宪法…….自觉维护宪法的尊严。（P82） 2.宣传宪法知识，遵守宪法，敢于同违宪行为作斗争。 3.积极参加普法实践活动，为法制建设献计献策。 宪法是国家的根本大法 治国安邦的总章程 法律家族聚会 从法律家族的聚会中,你能看出宪法与普通法律的不同吗? 我是家族各位成员的立法依据,是国家根本大法 在法律家族中,我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的 我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系 我主要保护未成年人的合法权益 宪法 刑法 民法通则 你能看出宪法与普通法律的不同吗？ 未成年人保护法 治国安邦的总章程 宪法是法律的法律 -----马克思 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。 ----毛泽东 治国安邦的总章程 我国宪法的产生、发展及构成 1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。 治国安邦的总章程 我国颁布的四部宪法 第一届全国人大第一次会议通过第一部宪法，共4章106条 1954年9月20日 第四届全国人大第一次会议通过第二部宪法，共4章30条 1975年1月17日 第五届全国人大第一次会议通过第三部宪法，共4章60条 1978年3月5日 第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法，共4章138条 1982年12月4日 治国安邦的总章程 　　1988年4月12日七届人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》！ 　　1993年3月29日八届人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》！ 　　1999年3月15日九届人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》！ 　　2004年3月14日十届人大二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》！ 现行宪法的四次修订 治国安邦的总章程 二、宪法的构成 序言 第一章 总纲第二章 公民的基本权利和义务第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院第四章 国旗、国歌、国徽、首都 治国安邦的总章程 宪法规定国家生活中的根本问题 宪法 国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 国家生活中的其他根本问题 我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志 带有全局性、 根本性的问题 三、宪法的主要内容： P80【活动三】小齐为什么能够依法维护自己的合法权利？她是怎样依法维护自己的权利的？ 答： （1）因为：A、我国宪法规定公民有受教育的权利。B、小齐认真学习宪法等法律知识，懂得依法维护自己合法权益。 （2）她是以法律为武器，采用诉讼的方式来维护自己的合法权益。 ? 通过活动课内容的学习，你能在课文中找到我们应如何对待宪法呢？ 宪法具有最高的法律地位 在法律效力上 宪法具有最高的法律效力。 原因：宪法规定的内容是带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。 主 要 表现： 1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据；普通法根据宪法制定，是宪法的具体化。 2、宪法具有最高的法律效力，普通法不能与宪法相抵触/违背，否则无效。 3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 宪法具有最高的法律地位 　　普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 “母法” “子法” 马克思说：“宪法是法律的法律”。 1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 宪法具有最高的法律地位 公民有保卫祖国抵抗侵略的义务 公民有劳动的权利 公民有受教育的权利 普通法（子法） 宪法（母法） 普通法律是宪法的具体化： 《兵役法》 《劳动法》《劳动合同法》 《教育法》等 宪法具有最高的法律地位 中华人民共和国义务教育法 第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。 中华人民共和国未成年人保护法 第一条　为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全