数学教学-第1讲-1横式算式谜补充练习-四年级尖子班 .pdfVIP

厚朴学堂 厚德载物 朴斫之材 第十一讲 横式算式谜补充练习 我们已学的数字谜问题基本都是竖式的情况，不过我们也接触过横式——添加算符与 括号。在这一讲中，我们会接触到类型更加丰富的横式问题，有填空格的，也有字母替换 的。主要的方法有首尾数分析、估算、枚举试算、因数分解等等。 我们已学的数字谜问题基本都是竖式的情况，不过我们也接触过横式——添加算符与 括号。在这一讲中，我们会接触到类型更加丰富的横式问题，有填空格的，也有字母替换 的。主要的方法有首尾数分析、估算、枚举试算、因数分解等等。 1.  （1）将1－9共9个数字分别填入下面的 内，使得各个等式都成立；        （2）将0－9这10个数字分别填入下面的10个 内，使等式成立；       2.  在下列算式的 中填上恰当的数字，使得等式成立：           （1）6 4 56 0 ，（2）3 3 2 17，（3）8 58 6； 3. 下面的等式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。当等式成 立时，“我爱数学”所代表的四位数是______；          我 爱 数 学 10 我 爱 数 学 10 我 爱 数 学 10 4. 在下面的等式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，求这个 等式；  清清 楚楚 明明白白 5.    在等式 91中，左边是三个连续奇数相乘 （ 中填的可以是多位数），求右 边方框所填的数最小可能是_______； 四年级 春季 尖子 第 讲 1 11 厚朴学堂 厚德载物 朴斫之材 6.    大家 中秋节 快快 乐乐 2006 在上面的算式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。其中两       位数 “中秋”恰好表示16。那么 “大 家 中 秋 节 快 乐” _______； 7. 将0、1、2、3、4、5、7这7个数字分别填入下面算式的七个空格内 （每个数字只许 用一次），使算 式成立；    8. 把1~9这9个数字填到下面的方框里，每个数字只填一次。要求左边4个方框填偶数 数字，右边5个方框填奇数数字，使等式成立；   9.  从1－9 中选出8个数字填入下面算式的 里，使得计算结果最大可能为______；