安徽2018中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石化学方程式课件新人教版.pptxVIP

第五单元　化学方程式;考点梳理过关;辨一辨? 1.100g冰融化变成100g水符合质量守恒定律。 (　×　) 2．镁燃烧后生成氧化镁的质量大于镁的质量，所以不符合质量守恒定律。 (　×　) 3．化学变化中原子的种类与数目不发生改变。 (　√　) 4．探究质量守恒定律时，有气体参加或生成的化学反应应在密闭容器中进行。 (　√　);考点2 化学方程式的意义与书写　6年6考　;书写;辨一辨? 1.为了遵循质量守恒定律，镁燃烧的化学方程式可以改写为Mg＋O2 MgO2。 (　×　) 2．硫粉燃烧的化学方程式为S＋O2 SO2↑。 (　×　) 3．判断化学方程式是否配平的依据是看等号两边各种元素的原子总数是否相等。 (　√　);考点3 根据化学方程式的计算　6年6考　;常见错误;辨一辨? 1.化学方程式中??质的质量改变，物质间的质量比也会改变。 (　×　) 2．化学方程式中反应物的质量比等于生成物的质量比。 (　×　) 3．在根据化学方程式计算的过程中，有单位的数据要带有单位。 (　√　) 4．化学方程式中各物质的质量比就是相对分子质量之比。 (　×　);【例1】[2017·铜陵模拟]用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是(　A　);　解析：反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成了一种物质，反应物为两种单质，该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，A正确、B错误；由反应的微观示意图可知，反应的生成物的分子由4个原子构成，C错误；对比反应前后的分子，其中反应前的3个“ ”分子有1个未参加反应，因此，参加反应的“ ”分子有2个；图中的6个“ ”分子全部参加反应，所以，参加反应的“ ”和“ ”分子个数比为6∶2＝3∶1，D错误。; 解题方法?解答微观反应示意图时应该抓住以下几点：(1)抵消化学反应前后相同的物质(即由相同小球组成，且结构也相同的物质)；(2)若小球代表的原子已知，则可以根据反应示意图写出反应的化学方程式；若小球代表的原子未知，则根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行配平，然后根据反应特征判断基本反应类型；(3)根据化学方程式或质量守恒定律判断元素的种类、原子种类和个数、分子种类和个数是否发生变化；(4)利用化学反应中小球的变化判断化学反应的实质。 注意事项?(1)质量守恒定律只适用于解释化学变化，而不适用于解释物理变化。(2)质量守恒定律是指物质的“质量”守恒，而非“体积”或“分子个数”的守恒。(3)质量守恒是指参加反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等，不包括未反应的质量，也不包括杂质的质量。;变式运用?1. [2017·滁州模拟]科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2＋2C Si＋nCO↑。下列说法正确的是(　 　) A．该化学方程式中n＝1 B．该反应为置换反应 C．反应前后原子总数发生变化 D．硅是地壳中含量最高的元素 ;2. [2017·泰安中考]四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是(　 　);C　由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了19%－17%＝2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；丁的质量分数减少了48%－30%＝18%，故丁是反应物；丙的质量分数增加了41%－25%＝16%，故丙是生成物。该反应的反应物为丁，生成物是甲和丙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，所以丁一定是化合物，A正确；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，B正确；生成的甲、丙两物质的质量比为2%∶16%＝1∶8，C错误；该反应的反应物为丁，生成物是甲和丙，根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，D正确。;【例2】[2017·来