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一个真实的故事： 环境保护资料 项目三：保护环境 授课教师：张兵 【情感、态度与价值观】 树立环保意识和可持续发展的意识，增强爱惜环境的情感，自觉承担保护环境的责任，为我国的环保事业作贡献。 【知识与能力】 1、了解我国存在的严重的环境问题；知道我国的环保法律法规；理解可持续发展的要求； 2、懂得我国坚持科学发展观、走可持续发展之路的必要性和重要意义；知道我国的环保措施。 1、什么是环境问题？我国存在着哪些突出的环境问题（表现）？ 2、为什么要保护环境？如何切实保护和改善环境（措施）？ 3、可持续发展是针对什么问题提出来的？其要求（内容）是什么？ 1、环境问题是指人类 所造成的环境 与 。我国的环境问题主要有 、 、 、 、 和 等。 2、为了保护环境，我国制定了 、 等一系列法律法规。 3、面对 、 、 方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持 ，走 之路。 4、可持续发展，就是要促进 ，实现 和 相协调，坚持走 、 、 的文明发展道路。 不合理地开发利用资源 污染 破坏 大气污染 水质污染 噪声污染 食品污染 生态的恶化 森林草场的减少 环境保护法 大气污染防治法 人口 资源 环境 科学发展观 可持续发展 人与自然的和谐 经济发展 人口、资源、环境 生产发展 生活富裕 生态良好 你身边存在哪些环境问题？ 交通噪声 食品污染 什么是环境问题？我国存在着哪些突出的环境问题（表现）？ （1）环境问题是指人类不合理地开发利用资源所 造成的环境污染与破坏。 （2）我国环境问题主要有： A、大气污染； B、水质污染； C、噪声污染； D、食品污染； E、生态的恶化； F、森林草场的减少等。 活动二：给地球看病 病名： 处方：采取哪些措施医治地球的疾病 （我国水土流失面积达356万平方公里，占全国陆地面积近40%） （我国已有82%的江河湖泊 受到不 同程度的污染） （全国乡镇企业一年排放工业废水18.3亿吨，废气1.22亿立方米） 森林资源锐减 土地生态的恶化 水资源的污染 大气污染的加剧 森林草场的减少 活动三：班级接力赛 我们在日常生活中在保护环境、保护资源，实施可持续发展战略方面能做些什么？ 任务分 环境保护方面： 节约资源方面： 校园环保方面： 要求：每人至少想三条，越多越好。 使用布袋 随手关闭 水龙头 随手关灯， 节约用电 节约 粮食 不要过分追求穿着的时尚 ， 不进入自然保护核心区 ，倡步行，骑单车， 双面使用纸张，不使用非降解塑料餐盒， 不燃放烟花爆竹，拒绝使用一次性用品 消费肉类要适度，拒绝过分包装 ， 使用节约型水具，拒绝使用珍贵木材制品 拒绝使用一次性筷子 ，尽量利用太阳能 尽量使用可再生物品 ，使用节能型灯具 简化房屋装修 ，修旧利废…… 在房前屋后栽树 节省纸张，回收废纸 垃圾分类回收 旧物捐给贫困者 回收废电池 回收废金属 回收废塑料 回收废玻璃 少用化肥，尽量使用农家肥 少用室内杀虫剂 不滥烧可能产 生有毒气体的物品 活动四：探究 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，要坚持生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友 好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展和人口资 源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社 会永续发展。在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基 础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。 （1）十七大报告贯穿了一条什么样的发展观和发展战略？ 它是根据我国的什么国情提出来的？ A、科学发展观、可持续发展战略。 B、根据我国的人口、资源和环境方面的国情提出来的。 （2）上述发展观和发展战略有什么要求（内容）？ 要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相 协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 活动五：环保宣誓 以生命的名义，我承诺：珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植树造林； 节约资源，保护环