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- 2019-01-18 发布于福建
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根据“简易呼吸器恩应用技能”的讲解浅谈“如何做好带教老师”
简易呼吸器的应用技能 对护生进行理论知识的讲解 一、明确简易呼吸器的应用目的: 1.维持和增加机体通气量 2.纠正威胁生命的低氧血量 二、要让护生熟记简易呼吸器的适应症 1.心肺复苏,以达到人工通气的目的 ?2.各种中毒所致的呼吸抑制 3.神经、肌肉疾病所致的呼吸肌麻痹 4.各种电解质紊乱所致的呼吸抑制 5.各种大型的手术 6.配合氧疗作溶疗法 7.运送病员:适用于危重病人抢救、转运;机械通气患者作特殊检查,进出手术室等情况 8.临时替代呼吸机:遇到呼吸机因障碍、停电等特殊情况时,可临时应用简易呼吸器替代?? 三、参照实物,对简易呼吸器的组成进行讲解。如下图:图一 图二 图三 四、在了解了理论知识和对具体实物有了初步的认识后,再进行操作方法的讲解: 1.准确判断病人病情,观察病人意识和呼吸。 2.确认简易呼吸器性能良好,密闭性好,可使 用。 3.将病人仰卧,去枕,头后仰。操作者站于床头。 4.清除口、鼻、咽喉任何可见分泌物或异物,开放气道。 气道开放方法 压额抬颏手法示意图 5.迅速、准确连接简易呼吸器,固定面罩手法正确(EC手法):EC手法便于将面罩紧密固定于病人脸上,并确保病人头部向上的位置,保持气道通畅。 C--用于紧扣面罩,E--用于提拉下颌。 面罩要紧扣鼻部,否则易发生漏气。 EC手法示意图 6.规律性地挤压球体: 按压深度
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