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孙小刚;;;说教材;1.知道物体运动的快慢即位置变化的快慢可以用平均速度和瞬时速度来描述。理解平均速度和瞬时速度。知道瞬时速度的大小简称速率。;说教材;说教法;从身边实例入手,从学生熟悉的情景入手。;说学情、学法;;;说教学过程;引入新课;04 说教学过程;04 说教学过程;平均速度只能粗略描述变速直线运动快慢。;提出问题:
(1)一辆跑车从身边经过,
甲同学说:哇,真快!
(2)跑车走到红绿灯前,唰的一下停住了。
乙同学感叹:哇,真快!
同学们讨论镇两种情况下的“快”,各应该怎样理解?;式中v0 初速度,vt末速度, △t、t一段时间,
△v=vt-v0 速度的变化量(增量),
△v/△t 速度对时间的的变化率;04 说教学过程;04 说教学过程;04 说教学过程;04 说教学过程;04 说教学过程;说板书设计;;感谢
各位专家评委
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