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人教版初中数学九年级上册 25.2用列举法求概率 葫芦岛市建昌县汤神庙中学 张淑勤 导入新课 学校要在我们班选一个小组，代表学校参加县里的数学周竞赛活动，由于咱班的三个小组都很优秀，老师无法决定让哪个小组去参赛，所以老师想向空中同时抛掷两枚质地均匀的硬币： 你同意吗？ （1）如果两枚硬币都是正面向上，那么第一组参赛； （2）如果两枚硬币都是反面向上，那么第二组参赛； （3）如果一枚硬币正面向上，一枚硬币反面向上，那么第 三组参赛。 我们把两枚硬币所产生的结果全部列举出来如下： 正 正 正 反 正 反 反 反 A B A B A B A B 探究1： 所有可能的结果共有4个，并且这4个结果出现的 可能性相等。所以 　P（两枚反面向上）=　　 P（一枚正面向上，一枚反面向上）=　 P（两枚正面向上）=　　 = 　　例1　同时向空中抛掷两枚质地均匀的硬币，求下列事件的概率： （1）两枚硬币全部正面向上； （2）两枚硬币全部反面向上；（3）一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上． 探究2： 　　解：由题意可列表如下： 第 1 枚 第 2 枚 由上表可以看出，同时抛掷两枚硬币，可能出现的结果有 4 个，并且它们出现的可能性相等．所以 P（两枚正面向上）=　 探究新知 P（两枚反面向上）=　 P（一枚正面向上，一枚反面向上）=　 正 反 正 反 （正，正） （反，正） （正，反） （反，反） 探究新知 例1　同时向空中抛掷两枚质地均匀的硬币，求下列事件的概率： （1）两枚硬币全部正面向上； （2）两枚硬币全部反面向上；（3）一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上． “同时掷两枚质地均匀的硬币”与“先后两次抛掷一枚质地均匀的硬币”，这两种试验的所有结果一样吗？ 　 例2　同时掷两枚质地均匀的骰子，计算下列事件的概率：　（1）两枚骰子的点数相同；　（2）两枚骰子点数的和是 9；　（3）至少有一枚骰子的点数为 2． 运用新知 　　解：两枚骰子分别记为第 1 枚和第 2 枚，可以用下表列举出所有可能的结果．  1 2 3 4 5 6 1 （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） （5，1） （6，1） 2 （1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2） 3 （1，3） （2，3） （3，3） （4，3） （5，3） （6，3） 4 （1，4） （2，4） （3，4） （4，4） （5，4） （6，4） 5 （1，5） （2，5） （3，5） （4，5） （5，5） （6，5） 6 （1，6） （2，6） （3，6） （4，6） （5，6） （6，6） 第1枚 第2枚 　　可以看出，同时掷两枚骰子，可能出现的结果有 36种，并且它们出现的可能性相等． 运用新知  1 2 3 4 5 6 1 （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） （5，1） （6，1） 2 （1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2） 3 （1，3） （2，3） （3，3） （4，3） （5，3） （6，3） 4 （1，4） （2，4） （3，4） （4，4） （5，4） （6，4） 5 （1，5） （2，5） （3，5） （4，5） （5，5） （6，5） 6 （1，6） （2，6） （3，6） （4，6） （5，6） （6，6） 第1枚 第2枚 运用新知 （1）两枚骰子点数相同（记为事件 A）的结果有 6种，即（1，1），（2，2），（3，3），（4，4）， （5，5），（6，6），　 　 = 所以P（A）= .  1 2 3 4 5 6 1 （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） （5，1） （6，1） 2 （1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2） 3 （1，3） （2，3） （3，3） （4，3） （5，3） （6，3） 4 （1，4） （2，4） （3，4） （4，4） （5，4） （6，4） 5 （1，5） （2，5） （3，5） （4，5） （5，5） （6，5） 6 （1，6） （2，6） （3，6） （4，6） （5，6） （6，6） 第1枚 第2枚 运用新知 （2）两枚骰子点数之和是 9（记为事件 B）的结果有 4 种，即（3，6），（4，5），（5，4），（6，3），所以 　 P（B）= = .  1 2 3 4 5 6 1 （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） （5，1） （6，1） 2