高考数学总复问习材料(全).docVIP

- PAGE 1 - 2012年高考数学静悟材料 三轮复习静悟材料 教师赠言：同学们，高考临近，我们应该认真的去做好哪些准备工作呢？首先要掌握高中数学中的概念、公式及基本解题方法，其次要熟悉一些基本题型，明确解题中的易误点，还应了解一些常用结论，最后还要通过多次仿真高考模拟训练，掌握一些的应试技巧。因此我们在教学中注意积累所涉及到的概念、公式、常见题型、常用方法和解题规律进行了总结，并按章节进行了系统的整理，现在印发给你们，希望同学们作为复习中的重要材料，认真阅读和使用。它能助你在高考中乘风破浪，实现自已的理想报负。 集合简易逻辑与函数 一考试内容及要求 1.集合、简易逻辑 （1）集合的含义与表示 ① 了解集合的含义，元素与集合的“属于”关系． ② 能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题． （2）集合间的基本关系 ① 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． ② 在具体情境中，了解全集与空集的含义． （3）集合的基本运算 ① 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． ② 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． ③ 能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算． （3）命题及其关系 ①理解命题的概念. ②了解“若，则”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． ③理解必要条件、充分条件与充要条件的意义． （4）简单的逻辑联结词 了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义． （5）全称量词与存在量词 ① 理解全称量词与存在量词的意义． ② 能正确地对含有一个量词的命题进行否定． 2.函数 （1）函数 ① 了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念． ② 在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数． ③ 了解简单的分段函数，并能简单应用． ④ 理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义． ⑤ 会运用函数图象理解和研究函数的性质． （2）指数函数 ① 了解指数函数模型的实际背景． ② 理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算． ③ 理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点． ④ 知道指数函数是一类重要的函数模型． （3）对数函数 ① 理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用． ② 理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点． ③ 知道对数函数是一类重要的函数模型． ④ 了解指数函数与对数函数互为反函数． （4）幂函数 ① 了解幂函数的概念． ② 结合函数 的图象，了解它们的变化情况． （5）函数与方程 ① 结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数． ② 根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解． （6）函数模型及其应用 ① 了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征；知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义． ② 了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用. 二、重要知识、技能技巧 1.函数是一种特殊的映射：f：A→B (A、B为非空数集)， 定义域： 解决函数问题必须树立“定义域优先”的观点. 2.函数值域、最值的常用解法 ⑴观察法； ⑵配方法； ⑶反解法；如y= ⑷△法；适用于经过去分母、平方、换元等变换后得到关于y的一元二次方程的一类函数；⑸基本不等式法；⑹单调函数法；⑺数形结合法；⑻换元法；⑼导数法. 3.函数奇偶性 ⑴判断 ①解析式 ②图象（关于y轴或坐标原点对称） ⑵性质：如果f(x)是奇函数且在x=0有定义，则f(0)=0；常数函数f(x)=0定义域(－l,l)既是奇函数也是偶函数；在公共定义域上，两个奇、偶函数的运算性质.（略） 4.函数单调性 ⑴定义的等价形式如：0(x1－x2)[f(x1)－f(x2)]0 ⑵判断：①定义法；②导数法；③结论法（慎用）. 奇偶函数在对称区间上的单调性；互为反函数的两函数单调性；复合函数的单调性（同增异减）；常见函数的单调性（如y=x+,a∈R）. 5.函数周期性 ⑴f(x)=f(x+a)对定义域中任意x总成立,则T=a.如果一个函数是周期函数,则其周期有无数个. ⑵f(x+a)=