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漫遊童話國 第一、二節教學重點 語調 語速 輕重 運用適當的口語 書面語譯成口語 看見 為甚麼 捉迷藏 哭了起來 到公園去 想 一起 一動也不動 常常 這麼慢 說 羨慕 願意 傷心 書面語對譯口語應注意的地方 一些常用口語詞 有些則視乎說話者的習慣 有些書面語與口語是相同的 ※要聽來講來均自然，不覺得生硬古怪，不會令人摸不着頭腦。 書面語譯成口語 小烏龜慢慢到公園去。 他看見小狗、小鹿和小兔正在捉迷藏。 評估準則 運用正確的口語 說話速度快慢適中 聲音響亮 聆聽者要注意…… 專心聆聽 注視講者 書面語譯成口語 想著想著，慢慢傷心地哭了起來。 書面語譯成口語 慢慢心想：我的動作這麼慢，膽子又這麼小，他們一定不願意和我玩。 演譯第一段故事 語氣恰當 運用正確的口語 說話速度快慢適中 聲音響亮 故事中的人物 小烏龜 小麻雀 「慢慢，你為甚麼哭啊！」 「你的頭老是藏在龜殼裡，又怎能交到朋友呢？」 小鹿 (他大叫起來) 「慢慢，你也來和我們一起玩吧。」 小動物 慢慢，你真了不起！ 演譯故事要注意的地方： 運用正確的口語 說話速度快慢適中 語氣恰當(配合上文下理的意思、角色的性格與情感) 聲音響亮 語句要流暢 * ? ? ? ? ? 5.語句要流暢 ? ? ? ? ? 4.聲音響亮 ? ? ? ? ? 3.語氣恰當 ? ? ? ? ? 2.說話速度快慢適中 ? ? ? ? ? 1.運用正確的口語 表 現(圈出所得?) 項 目 *