二年级上册《坐井观天》第二课时.ppt

阅读第二次对话，并讨论下面的问题： 1、大话是什么意思？ 2、无边无际是什么意思？ 3、我还知道无边无际的（ ） 无边无际的（ ） 4、我能用无边无际说一句话。 无边无际的大海 无边无际的沙漠 无边无际天空 3、青蛙和小鸟为什么有不同的看法？ 用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。 因为 所以_________ 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？ 青蛙的笑是（ ） 自信愚蠢 小鸟的笑是（ ） 真诚善意 他一笑 ，大牙就露出来了 。 一……就…… ` 细读课文，找出以下问题： （1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ （天大天小的事） （2）青蛙认为天有多大？ （只有井口那么大） （3）小鸟认为天有多大？ （无边无际，大得很） （4）它俩谁说得对？ （小鸟说得对） （5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？ （因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青 蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天） 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。 拓展 青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口,这下子,眼前突然一亮,它看到＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ 。于是,青蛙对小鸟说:“＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。” 小鸟说：“＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。” 哇， 天空真是这么大！ 外面的世界这么精彩！ 谢谢你小鸟。 不用谢！ 我们还是好 朋友呢！ 如果青蛙跳出井口，小鸟想带它去游览，它们会看到什么呢？ 他们飞过大海 城市 草地 树林 * * * 13. 坐 井 观 天 西夏十二小 张丽 井沿 青蛙 回答 弄错 不信 抬头 坐井观天 无边无际 课文讲了一个怎样的故事？ （ ）和（ ）争论（ ）。 青蛙 小鸟 天有多大 根据课文内容填空 青蛙坐在( ),小鸟落在( )上。 井里 井沿 举一反三 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 （ ）沿 井沿 床 桌 窗 河 井口 井沿 井壁 井底 青蛙在井（ ） 小鸟在井（ ） 想一想 填一填 底 沿 朗读2---7自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟 ：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说 ：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！ ” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 你从哪儿来呀？ 我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。 第一次对话 口渴 喝水 朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！ 第二次对话 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。 天不过井口那么大 你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 天无边无际 小鸟飞呀飞，飞过了____，看见了___，可还没有看见天的边际，天真是_____。 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！ ” 无边无际，大得很哪！ 大海 草原 森林 沙漠 无边无际的草原 * * * *