浅谈游戏的观察与指导.docVIP

. 浅谈游戏的观察与指导 摘 要：角色游戏中教师的观察与指导是重要的一环，它对全面提高幼儿的游戏水平起着十分重要的作用。笔者认为，教师在游戏的观察指导中要学会十二字，即：“察言观色”、“弄假成真”“推波助澜”。 帮助幼儿在角色扮演的过程中提高游戏水平，让幼儿在游戏中收获更多的快乐。 关键词：角色游戏；观察；指导 在幼儿园各种各样的游戏活动中，角色游戏是最受孩子喜欢的游戏之一。在游戏中，幼儿是游戏的主体，掌握着游戏的进展。然而，孩子的游戏离不开教师的观察与指导，教师在游戏中又是什么身份呢？教师在游戏中同时也是观察者，支持者，保护和确立着幼儿的主体地位，帮助着幼儿更好地游戏更好地发展。 《课程指南》中指出：在游戏中教师的任务主要是通过观察游戏了解幼儿，通过环境的创设和适当的介入支持幼儿的游戏。那么如何在角色游戏中进行有效的观察与指导，便是我们一直在共同研究和探讨的话题。笔者认为，教师在游戏的观察指导中要学会十二字，即：“察言观色”、“弄假成真”“推波助澜”。看字面意思这十二字似乎含有贬义的成分，然而在实践中发现，这三个策略运用到游戏中却具有点石成金的作用。 一、“察言观色”——做幼儿游戏的观察者、倾听者 1、会观色 教师首先要观察幼儿在游戏中的情绪体验。 案例：烧烤店风波 清清、伟伟、峰峰三个孩子是烧烤店的成员。清清是老板，负责烤羊肉串； 伟伟是老板的助手，负责制作羊肉串；还有峰峰