［三维设计］高考地理二轮复习　第二部分第一讲技法一利用辅助图像名师精编课件.pptVIP

金太阳新课标资源网 1.图像转换法 试题中的某些图像比较抽象或者我们不太常见，这时需要我们认真分析图将其合理转化为直观的图像或者是我们常见的图，以寻找解题突破口。 (1)合并地理事物型。将两个或两个以上有一定联系的地 理事物合并在一张图上，使它们的相关性明显展示出 来，以方便思考和解题。 [例]　下面各图等高距相同，则有关a、b、c、d四处坡度大小的说法正确的是 (　　) A．a＝b＝c＝d　　　　　 B．acdb C．bdca D．cbad [解题指导]　分析本题时可将四幅图转绘到下图，然后加以对比，则四处的坡度大小一目了然，即acdb，故选B。 (2)平面转换为立体型。经过图形的转换，图形会变得更加直观，图中隐含的信息得以显现，从而达到降低解题难度的效果。如等高线图中判断两点之间是否可以通视，可过这两点作地形剖面图。 (3)视角转换型。随着图形的不断翻新，一些似是而非的图形不断涌现。这种图形具有较大的迷惑性，图中蕴含的一些地理信息并不能充分得到体现，考生经常是无从入手，甚至被引入歧途。这时最好的方法就是适当转换视角，把原图转换成平常学习中较常见、较熟悉的图形，使原有的关键信息得到充分显现，从而降低解题的难度。 [例]　右图所示范围全是夜半球， 此时，湖南省各联考学校时钟显 示的时刻是