化学与分子工程学院师范认证交流-华东师范大学数学系.PDF

化学师范专业认证汇报 汇报人：王媛媛 汇报单位：化学与分子工程学院 2018年7月9日 三个 三个 三个 产出 支撑 评价 1 化学师范专业培养方案 1.培养目标 1.毕业要求对培养目标 1.培养目标的合理性评 的支撑） 价+达成度评价 基于OBE模式的教学大纲 2 2.毕业要求 2.课程体系对毕业要求 2.毕业要求的合理性评 3.课程目标 的支撑 价+毕业要求达成度评 价体系 3.单门课程的内容、方 法和考核对课程目标 3.课程目标的达成度评 的支撑（教学大纲） 价 化学师范专业 1 培养方案 化学师范专业培养方案 1 培养目标 Ⅰ EDUCATIONAL OBJECTIVES Ⅲ 课程体系 COURSES SYSTEM 毕业要求 Ⅱ REQUIREMENTS FOR GRADUATION 化学师范专业培养方案—— 培养目标 1 1. 目标定位 2. 目标内涵 〇 重大战略需求 〇教育方针政策 〇 “一践行，三学会” 〇体现专业特色 〇符合学校定位 1、具有良好的道德品质、人文科学素养、 本专业以现代化学教育发展为背景， 安全责任意识和社会责任感 ；（践行师德） 2、具有宽厚扎实的化学和相关理学基础知 依托华东师范大学化学学科和教育学科的优 识及实验技能，具有分析和解决本专业实际 势，以青少年发展与教育领域为服务面向 ， 培养 问题的能力 ；（学会教学） 3、具有现代教师教育理念和较强的教育教 以立德树人为根本任务 ，培养适应国家化学 学实践能力，能够胜任中学化学教学、科研 基础教育发展需求 ，师德高尚、人文素养良 目标 竞赛、研究与管理工作 ；（学会