小学六各年级数学课件比例尺.pptVIP

比 例 尺 白舍镇中心小学 艾卫华 2014.12 例4：设计一座厂房，在平面上用10厘米的距离表示地面上10米的距离，求图上距离和实际距离的比。 求图上距离和实际距离的比是什么意思？图上距离是多少？实际距离是多少？能直接求出它们的比吗？单位不同怎么办？ 解：设南京到北京的实际距离为x厘米。 做一做： 先说出右图中的比例尺是多少，再用直尺量出图中河西村与汽车站间的距离是多少厘米，并计算出实际的距离大约是多少千米。 解：设长应画x厘米 巩固练习 1. 填空 （1）比例尺=（ ）:（ ）= 。 （2）比例尺是1:600表示图上1厘米代表实际距 离（ ）厘米。 （3）一幅地图比例尺是 ，这幅地图上的 图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍。 2. 在比例尺是1:3000的图纸上，量出一块长方形 的地，长4厘米，宽2.5厘米，这块地的实际面积是多少平方米？ 课堂小结： 今天这节课我们学了哪些知识？怎样求比例尺？怎样根据比例尺的关系，用什么方法可以求出图上距离或实际距离？如果同一道题例要用两个方程来解，未知数应怎样设？ * * * * * * * * * * * * * * 中华人民共和国地图 10米=1000厘米 答：图上距离和实际距离的比是1∶100 x = 15×6000000 x =90000000厘米 = 900千米 答：南京到北京的实际距离大约是900千米。 例5：在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米，南京到北京的实际距离大约是多少千米？ 河西村 汽车站 比例尺=1:60000 110米 = 11000厘米 1000 x = 11000 x = 11000 ÷ 1000 x = 11 设宽应画y厘米 90米 = 9000厘米 1000 y = 9000 y = 9000 ÷ 1000 y = 9 答：长应画11厘米，宽应画9厘米。 例6：一个长方形操场，长110米，宽90米，把它画在比例尺是 的图纸上，长和宽各应画多少厘米？