中考阅读题专项训练--“关于撒题目”.pptVIP

中考阅读题专项训练“题目的作用” 二、结合学过的文章谈谈下面题目的作用 1、《背影》 　　 ?? 是文章的线索。? 长在岩石下面的小花　　 ①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。　　 ②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!　　 ③年少的我由此陷入了深深的忧伤，　　 ④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。　　 ⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，　　 洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。　　 ⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” 1、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？　　 从 修辞手法:比喻及作用、点明主旨 来分析　　 参考：暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。 歌颂和赞美在艰苦的环境中顽强奋斗的精 神形象的点明了文章的主旨。 1、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？　　 从 修辞手法:比喻及作用、点明主旨 来分析　　 参考：暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。 歌颂和赞美在艰苦的环境中顽强奋斗的精 神形象的点明了文章的主旨。 * 背影凝聚着父对子的挚爱之情。　　 2、《阿长与山海经》 ?? 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事。 ? 表现阿长真诚、善良和乐于助人。 表明我的感激和怀念。 　 1、《背影》 　　 ?? 是文章的线索。?? 背影凝聚着父对子的挚爱之情。　　 2、《阿长与山海经》 ?? 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事。 表现阿长真诚、善良和乐于助人。 表明我的感激和怀念。 　 结构?? 主旨 概括文章的主要内容? 人物性格 作者感情的出发点 （1）文章线索； （2）概括文章的主要内容； （3）作者感情的出发点； （4）揭示文章中心； （5）吸引读者、新颖； 六个馒头　 　 ①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游。　　 ②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后，李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。”　　 ③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的a眼圈红了。　　 ④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。　　 ???? ⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼，女孩带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。　　 ???? ⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔