八学年下 雪(语玟).pptVIP

巩固预习： 磬（ qìng ）口 脂粉奁（ lián ） 粘（ nián ）结 旋（xuàn ） 风 粘（ zhān ）连 旋（xuán ）转 胡蝶——蝴蝶 壶卢——葫芦 文学家——感受意境之美 思考：文章描绘了几幅雪景图,各有什么特点？ 思想家 ——感受情感之切 思考：你能从这两幅雪景图中感受到作者更深沉的情感吗？ 革命家 ——追寻战斗之魂 思考：你认为作者更倾向于赞美哪一个地方的雪呢？并说明理由。 感悟“民族魂”： 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 ——《雪》 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 ——《记念刘和珍君》 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 。 ——《自题小像》 听读课文，激发情感共鸣 听读课文，激发情感共鸣 * 文学家 思想家 革命家 鲁迅 ——民族魂 江南雪景 滋润美艳 富于生机 血红的宝珠山茶 白中隐青的梅花 深黄磬口的蜡梅 雪下冷绿的杂草 蝴蝶确乎没有 蜜蜂嗡嗡闹着 孩子塑雪罗汉 优美 朔方雪景 绝不粘连、蓬勃奋飞 灿灿生光、旋转升腾 冰冷 坚硬 灿烂 壮美 *