公峪中学常丽娟.初二英语听课心得体会doc.docVIP

初中英语听课心得体会 公峪中学 常丽娟 上周我参加了县教研室举办的听课活动,认真聆听了刘云平老师和冯婕老师的英语课,?再加各校老师和教研室领导的精彩点评,使我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到这两位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术。从这两节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发?。 1.多媒体的使用? 现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。? 2.教师基本功扎实，充分体现了以学生为主体的课堂。 这两位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我在这一方面做得不够好。例如，刘云平老师的听说课上，师生互动，生生互动，从听到说，真正的做到了英语的交际性原则，告别了哑巴英语。 3.教师自身素质高,重视学生的情感教育。 教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现两位老师的基本功都很扎实,她们的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育和德育教育?。例如，冯婕老师的“我班之最”引入到“Who Is Got Talent?”从生活到艺术，从艺术再回归到生活，教学生如何看待事物的两面性，对学生进行正确的引导。 4.情境的设置? 英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点，让学生编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。? 5.注重基础，适当拓展延伸? 这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。? 6.整节课教学全过程条理清晰各位老师的教学内容安排有条理性,层次性,体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。一切活动都围绕本课的教学重点而展开?。 通过这次听课，我看到了自己有很多不足，以及自己与其他教师的差距，同时我对自己也提出了很多问题去思考：怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢英语课？怎样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，一定能不断进步?。