《全等三角形》PPT教学教案.pptVIP

下列各组图形的形状与大小有什么特点？ （1） （4） （3） （2） （5） 思考:他们能完全重合吗? 把一块三角板按在纸上，画下图形，照图形剪下纸板。剪下的纸板与三角板大小、形状完全一样吗？他们能够完全重合吗？ 形状、大小完全一样的两个图形能够完全重合。 能够完全重合的图形叫做全等图形 能够重合的两个三角形叫做全等三角形 你能够找出生活中的一些全等图形吗？ A B C 全等三角形的表示 △ABC≌△DEF D E F 思考:两个三角形全等表示的含义是什么? 两个全等三角形能够完全重合 其中重合的顶点叫__________ 其中重合的边叫_______ 其中重合的角叫_______ 对应顶点 对应角 对应边 点A、点F的对应顶点分别是___、 ___ AB、DF的对应边分别是___、 ___ ∠A、∠F的对应角分别是___、 ___ D C DE AC ∠D ∠C (读作: △ABC全等于△ DEF) A B C 全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 如图：△ABC≌△DEF 则有： D E F 在书写两个三角形全等的时候,对应字母要对应写 思考：两个三角形三边对应相等，三对角也对应相等，这两个三角形全等吗？ AB=DE AC=DF BC=EF ∠ A=∠D ∠B=∠E ∠C=∠F 练习:有什么办法判断两个三角形全等？,用数学式子表示两个三角形全等,并指出对应角、对应边 C A B F E D 两个三角形全等是通过什么方法验证的？ 平移 解：对应边是： 对应角是： AC与DF，AB与DE，BC与EF ∠A与∠D，∠B与∠E，∠C与∠F A B C D E ⑴△　　　≌△ ⑵对应边是 ⑶对应角是 ABC DEC AC与DC，AB与DE，BC与EC ∠A与∠D、∠B与∠E、∠ACB与∠DCE A B C D E 旋转 A B C D A A B B D C 如图△ABD≌△ABC ⑴AD的对应边是　　　；AB的对应边是 ⑵∠DAB的对应角是 AC AB ∠CAB A B C D 翻折 A B C D A B B C D A ⑴AC的对应边是 　AB的对应边是 ⑵∠ABC的对应角 　是 BD BA ∠BAD A B C D 翻折 有哪些办法可以验证两个三角形全等？ 课堂练习 P92 1，2 提高1。请指出下列全等三角形的对应边和对应角 如上图中△ ABD ≌ △CDB则AB= ；AD= ；BD= ； ∠ABD= ； ∠ADB= ； ∠A= ； CD CB DB ∠CDB ∠CBD ∠C 提高2。如图已知△ AOC ≌ △BOD 求证：AC∥BD 小结提高 全等三角形的概念、性质、表示方法、对应写法等. 回忆这节课，学习了全等三角形的哪些知识？ 作业布置 P92 习题14.1 2，3