- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
阴性报告 痰标本:培养两日,正常菌群生长 粪便:培养两日, 未分离出沙门志贺菌 尿液:培养两日,无细菌生长 3种菌,考虑污染 未达到判定标准只报细菌 种类及数量 血培养:培养五日,无细菌生长 无菌标本:培养两日,无细菌生长 阳性报告 细菌种类 细菌计数 :痰培养 尿培养 药敏分析结果:MIC 敏感度 耐药机制 痰标本半定量培养结果 分级 划线区菌落数 相当菌落数 cfu/ml 临床意义 一区 二区 三区 1+ 10 ≤10E4 多为污染菌 2+ 10 5 10E5 污染可能性大,建议重复培养 3+ 10 5 5 10E6 感染可能性大建议重复培养 4+ 10 5 5 10E7 多位感染病原菌 尿标本半定量培养结果 病人 留取方式 有意义的菌落形成单位/ml 无症状者 清洁中段尿 10e5 有症状,不固定 清洁中段尿 10e4 1-2种机会致病菌,若多余2种则为污染 有症状,性活跃女性 清洁中段尿 100个纯菌落肠杆菌科细菌 男性 清洁中段尿 10e3个,机会致病菌 所有 内置导尿管 10e5任意数量机会致病菌 所有 直接导尿 100个任意数量机会致病菌 所有 手术取得 任意数量 所有 膀胱穿刺 任意数量 所有 任意标本 金黄色葡萄球菌 药敏实验报告 CLSI药敏折点 正确理解细菌的药敏报告意义 ?体外药敏试验的局限性 ? CLSI药敏标准制定中的局限性 ? 体外药敏试验不能反应病原菌和药物在体内的 动态变化 ? 体外药敏判断标准未考虑药代学因素药物本身 的特性 (PK/PD) 不能完全反映体内的抗 菌效果 ? CLSI(NCCLs)的药敏标准: 正常剂量药物进入体内后血液中最高浓度(Cmx)与该药物 体外最低抑菌浓度(MIC)间的关系所制定。 一般情况下 Cmx高于待检菌MIC4-8倍:敏感(S) Cmx/MIC=1-2倍: Cmx/MIC1: 中介度(I); 耐药(R)。 CLSI还没有对局部感染的药敏判断标准。如果在上述高药 物浓度部位感染时,按CLSI制定的标准判断敏感性就不能 获得体外药敏和体内疗效一致的结果。 CLSI药敏标准制定中的局限性 WHY?! 我认真做了 的呀! 医技与临床的不和谐 感控、药学、微生物 临床一线 疑问一?? 微生物检验时效性太差,一般需要3-5天出报告 对原始标本进行革兰染色 快速鉴定及药敏 1 快速鉴定药敏结果 全自动鉴定药敏仪器可以帮助实现48小时报告结果 更快的为临床提供准确的抗生素结果! 1 day: 接种标本涂片并接种,按标本类型分类有序的放入各篮筐里孵育培养。 2 day: 一位人员8:00am先把细菌较纯的标本上机,再上机其它的标本。 上机时间:8:00am报告时间:上机当天3:00pm后陆续审核发送报告 1 day: 接受标本接种 无分类孵育。 2 day: 处理完所以标本后k开始上机 鉴定药敏时间:10:30am3 day: 报告时间:审核发送报告 old new 工作流程 时间 (分钟) n = 5 株菌 n = 24 株菌 n = 96株 菌 涂布标本 1 5 16 添加基质 1 3 10 干燥 2 2 7 系统准备 5 12 43 出结果时间 总共 9 22 76 1.8 0.92 0.79 Matrix Assisted Laser Desorption/Ionization Time-Of-Flight (MALDI-TOF)基质辅助激光解吸飞行时间质谱仪 VITEK MS更快地获取结果 快速报告结果产生临床效应 有效治疗 早期诊断 疑问二?? 有感染症状,细菌培养却是阴性 阴性检测结果临床意义 ? 微生物标本阴性检测结果的原因 ?微生物室 ?检验手段和技能 ?医生 ? 非感染性、已使用抗菌药物 ? 采样部位、采样时机、标本质量 ? 送检目的 (细菌?真菌?非典型病原体?) ? 护理或护工 ? 保存、运送 ? 采样部位 (血) ? “真阴性 ”的几种可能 ? ? 呼吸道标本 ? 常规方法( SP、 BLAF)仍可能 50%阴性, 漏检的可能病原菌为: ? 肺链、流感嗜血、军团菌 ? 病毒 ? 少见特殊病原体(分支杆菌) 脓标本 ? 专性厌氧菌 ? 苛养菌(淋球菌) 疑问三??? 药敏实验显示敏感, 但临床治疗效果不好或是无效 是否真正的病原菌 体外药敏试验不能反应病原菌和药物在体内的动态变
原创力文档


文档评论(0)