《装扮桌面》教案设计.doc

装扮桌面 教学目标: 知识与技能：了解桌面背景和屏幕保护的相关知识，掌握桌面背景、屏幕保护程序的设置方法。 过程与方法：通过对桌面背景图片的调整，屏幕保护程序设定的过程，体验设置个性化桌面的乐趣，掌握屏幕保护程序设置的方法。 情感目标：培养学生的审美观，展示学生个性。 教学重点：桌面背景的设置和屏幕保护程序的设置。 教学难点：屏幕保护的设置。 教学准备：各式桌面图片 （一）创设情境 导入新课 ??? 1、电脑的抱怨（5） ??? 师：你们一进教室，老师就发现了我们每个小朋友都穿着干干净净、漂漂亮亮的衣服，你们的出现使我们的电脑教室一下子变好看了起来。 ??? 师：可是，老师却发现教室里一些与我们同学的漂亮衣服格格不入的地方，它们从开学初到现在呈现的样子一直就没变过，仿佛每天都能听得到它的抱怨声，你们有感受到吗？让我们来看看到底是什么在抱怨？ ???（展示电脑抱怨图）电脑1的抱怨：我的主人自己经常穿新衣服，可是我一直穿着这件蓝色的衣服。 电脑2：我的也是。电脑3：谁能帮助我们？电脑4：我要变身，我要变的美美的。电脑5：再这样一直丑丑的，我要罢工了------- ??? 师：谁在抱怨，为什么抱怨？（电脑，没新衣服穿，要换衣服） ??? 2、引出课题 ??? 师：这可怎么办，如果不给它们打扮，它们就要罢工了。 ??? 师：确实要给电脑换”新衣”装扮，可是这里这么多电脑，老师一个人只有一双