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请谈谈你的收获 * 科任老师：梁景 人教版 九年义务教育 数学七年级（上） 复习提问 1、下列各组数中，哪一个数的绝对值大？ (1) -5和3；(2) 5和-3；(3) -5和-3。 2、说明下列用负数表示的量的实际意义 (1)小兰第一次前进了5米，第二次又前进了 -2米； (2)北京的气温第一天上升了3℃，第二天又 上升了-1℃。 3、根据上述问题，列算式回答 (1)小兰两次一共前进了几米？ (2)北京的气温两天一共上升了几度？ 5+ (-2) 3+(-1) 下面利用数轴探究有理数的加法 一个物体作左右方向的运动,我们规定向左为负,向右为正.向右运动5m记作+5m,向左运动5m记作-5m. 1.3有 理 数 的 加 法 -1 -2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 +3 +5 +8 如果小球先向右移动3米,再向右移动5 米,那么两次运动后总的运动结果是什么? (+3)+(+5)=+8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 如果小球先向左运动5米,再向左运动3 米,那么两次运动后总的结果是什么? -5 -3 -8 (-5)+(-3)=-8 +5 -3 2 如果小球先向右运动5米,再向左运动3米, 那么两次运动后总的结果是什么? 5+(-3)=2 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 如果小球先向右运动了3米,又向左运动 了5米,两次运动后小球从起点向___运动了 ____米. +3 -5 -2 左 2 (+3)+(-5)=-2 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 小球先向右运动5米,再向左运动5米,那么两次运动后的结果是什么? (+5)+(-5)=0 +5 -5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 如果小球第1秒向右(或左)运动5米,第2 秒原地不动,两秒后小球从起点向________ 运动了_____米。 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 +5 -5 右或(左) 5 (+5)+0=+5 (-5)+0=-5 有理数加法的分类 (+5)+(+3)=+8 (-5)+(-3) = -8 (+5 )+(-3)=+2 (+3)+(-5) =-2 (+5)+(-5) = 0 (+5)+ 0 = +5 (-5) + 0 = -5 同号两数相加 异号两数相加 一个数同零相加 有理数加法法则 1．同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2．绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0 3．一个数同0相加，仍得这个数。 1. 有理数的加法法则 2. 运算步骤 布置作业 课本第24页习题1.3第1题 *