《夜晚的位实验》.pptVIP

斯帕拉捷（1729—1799）是意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。 自读课文第一段，填空： 自读课文第一段，填空： 默读课文第2~6自然段，思考： 斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？ 快速默读课文2~6自然段，思考： 1.斯帕拉捷是怎样做实验的？结果如何？用简洁的词语完成表格。 斯帕拉捷的“蝙蝠实验” 斯帕拉捷的“蝙蝠实验” 斯帕拉捷的“蝙蝠实验” 斯帕拉捷的“蝙蝠实验” “瞎子”加引号表示特殊的含义，特指蒙上眼睛的蝙蝠。 课后第二题各个句子中引号有什么用法？  斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 这句话在结构上所起的作用是什么？ 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 默读课文8~9小节： 1.在草稿纸上画一画蝙蝠夜行示意图，同桌间说说蝙蝠夜行的奥秘。 2.“巨大的恩惠”指什么？用直线在文中画出相关语句。  蝙蝠夜行“示意图” 喉咙 障 蝙蝠 （超声波） 碍