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- 2019-01-15 发布于福建
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轴对称李第一课时
八年级 上册 13.1 轴对称 (第1课时) 引言 对称现象无处不在,从自然景观到艺术作 品,从建筑物到交通标志,甚至日常生活用品,都可 以找到对称的例子,对称给我们带来美的感受! 引出新知 探索新知 问题1 如图,把一张纸对折,剪出一个图案(折 痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸,就得到了 美丽的窗花.观察得到的窗花,你能发现它们有什么共 同的特点吗? 追问 你能举出一些轴对称图形的例子吗? 探索新知 如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部 分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直 线就是它的对称轴.这时,我们也说这个图形关于这条 直线(成轴)对称. 共同特征: 每一对图形沿着虚线折叠,左边的图形都能与右边的图形重合. 探索新知 问题2 观察下面每对图形(如图),你能类比前 面的内容概括出它们的共同特征吗? 追问1 你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗? 探索新知 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另 一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成 轴)对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对 应点,叫做对称点. 两者的联系: 把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个 轴对称图形.把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图 形,这两个图形关于这条轴对称. 探索新知 追问2 你
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